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為響應(yīng)國家“雙減”政策，促進科普與教育融合，中國物理學(xué)會科普工作委員會與北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院合作推出《科學(xué)1小時》系列科普活動。創(chuàng)新源于好奇，人才在于培養(yǎng)?！皠?chuàng)新”的關(guān)鍵在于擁有大批創(chuàng)造性人才，兒童青少年時期是創(chuàng)造性人才成長的關(guān)鍵時期，要讓學(xué)生腦中有疑問、心中有夢想、手中敢嘗試，激發(fā)每一個學(xué)生潛在的能量和創(chuàng)新的意愿，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興作好人才儲備。那么，青少年如何開展科技創(chuàng)新活動呢？《創(chuàng)新小課堂》第2季，數(shù)十位全國十佳科技輔導(dǎo)員與科學(xué)家、教育家一道，面向四至八年級的學(xué)生，手把手教孩子們：如何選擇研究方向？如何展開研究內(nèi)容？如何設(shè)計創(chuàng)新實驗？如何驗證自己的想法？如何撰寫實驗報告？如何交流分享創(chuàng)新成果？...

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創(chuàng)新小課堂第二季第1期：科創(chuàng)選題七個字

創(chuàng)新源于好奇，人才在于培養(yǎng)。兒童青少年時期是創(chuàng)造性人才成長的關(guān)鍵時期，要讓學(xué)生腦中有疑問、心中有夢想、手中敢嘗試，激發(fā)每一個學(xué)生潛在的能量和創(chuàng)新的意愿。中國物理學(xué)會推出《創(chuàng)新小課堂》，與數(shù)十位全國十佳科技輔導(dǎo)員、科學(xué)家、教育家一道，手把手教孩子們學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

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