出品：科普中國(guó)

　　制作：之遙科普

　　監(jiān)制：中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心

　　“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊梁?！?/p>

　　——魯迅

　　1918年的秋天，一艘來(lái)自美國(guó)的輪船在上?？堪叮晃簧聿氖菪〉牧魧W(xué)生走下舢板，懷揣著上報(bào)國(guó)家、下安黎庶的興國(guó)夢(mèng)想，正式踏上了這片闊別8年的中華大地。

　　他，就是竺可楨。

　　年輕時(shí)的竺可楨（圖片來(lái)源：《竺可楨日記》）

　　竺可楨出生于浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)（今屬浙江省紹興市上虞區(qū)）的一個(gè)小商人家庭。1910年，在“庚子賠款”的資助下，第二批經(jīng)過層層選拔的中國(guó)留學(xué)生遠(yuǎn)渡重洋，竺可楨便是其中之一。

　　初至美國(guó)，竺可楨毫不猶豫地進(jìn)入伊利諾大學(xué)攻讀農(nóng)學(xué)，彼時(shí)“中國(guó)以農(nóng)業(yè)立國(guó)”，他認(rèn)為這是回報(bào)祖國(guó)的唯一選擇。然而，受限于不同的自然耕種條件與農(nóng)業(yè)體制，美國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)并不發(fā)達(dá)。于是，竺可楨轉(zhuǎn)至哈佛大學(xué)地理系，開始攻讀與農(nóng)業(yè)關(guān)系最緊密的學(xué)科——?dú)庀髮W(xué)。

　　作為第二批遠(yuǎn)渡重洋進(jìn)修的留學(xué)生之一，竺可楨在回國(guó)后，便拉開了他身為“中國(guó)近代地理學(xué)與氣象學(xué)開拓者”與“浙大名校奠基人”的輝煌人生。

　　從受制于人到制于人——中國(guó)氣象事業(yè)的奠基人

　　“為將而不通天文，不識(shí)地利……是庸才也?！睂?duì)國(guó)家而言，擁有獨(dú)立自主的氣象觀測(cè)與地理信息數(shù)據(jù)，是涉及到軍事、經(jīng)濟(jì)、乃至于國(guó)家發(fā)展的頭等大事。

　　1918年的美國(guó)，已經(jīng)在其本土搭建起200余座氣候監(jiān)測(cè)所。而位于大洋彼岸的中國(guó)，仍處于半封建的混亂狀態(tài)，僅擁有香港與上海徐家匯的兩座氣候監(jiān)測(cè)所，且均在外國(guó)人的控制之下。唯一由中國(guó)人管理的中央觀象臺(tái)，卻是一片破落，并將竺可楨拒之門外。直到1930年，中國(guó)天氣預(yù)報(bào)的主權(quán)仍牢牢地把持在外國(guó)人手中。

　　與此同時(shí)，日本人正在深入而細(xì)致地研究著中國(guó)的氣象、地理與水文信息，以為后續(xù)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)提供周密而詳細(xì)的戰(zhàn)爭(zhēng)情報(bào)支持與入侵要點(diǎn)標(biāo)注。這一切，讓竺可楨毛骨悚然與酸楚痛心。他意識(shí)到，中國(guó)人必須擁有自己的氣象學(xué)預(yù)報(bào)，這不僅有利于國(guó)家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也與戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)備密切相關(guān)。

　　隨后，竺可楨在南京高等師范學(xué)校任職，并主持建立了中國(guó)第一個(gè)地理學(xué)系。1928年，竺可楨在蔡元培的支持下，在南京北極閣建立中央研究院氣象研究所，并任所長(zhǎng)。1930年元旦，氣象研究所繪制完成東亞天氣圖，開始發(fā)布天氣預(yù)報(bào)與臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)，并將攝氏度規(guī)定為中國(guó)天氣溫度的標(biāo)準(zhǔn)單位。自此，中國(guó)人終于拉開主導(dǎo)中國(guó)氣象事業(yè)的帷幕。

　　南京北極閣與竺可楨銅像（圖片來(lái)源：作者）

　　在此后的8年里，竺可楨踏遍中國(guó)，主持建立了40多個(gè)氣象站和100多個(gè)雨量測(cè)量站，為中國(guó)氣象事業(yè)的起步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為中國(guó)現(xiàn)代氣象科學(xué)的奠基人，竺可楨先生關(guān)于氣候變化的一系列開創(chuàng)性思考與研究，為如今人們認(rèn)識(shí)全球變暖進(jìn)程這一世界性的重大科學(xué)問題，提供了重要參考與依據(jù)。

　　從浙大校長(zhǎng)到“浙大保姆”——百年名校就此起步

　　大學(xué)，是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)；而校長(zhǎng)，是一所大學(xué)的靈魂。

　　1936年，懷揣著對(duì)中國(guó)教育的熱愛，在浙江大學(xué)百?gòu)U俱興時(shí)，竺可楨出任浙大校長(zhǎng)。他向蔣介石提出三條要求，一是大學(xué)財(cái)源不能中斷，二是校長(zhǎng)要有用人的全權(quán)，三是校長(zhǎng)只做半年。

　　然而，擔(dān)任浙大校長(zhǎng)的重?fù)?dān)，竺可楨這一挑，就是整整13年。

　　竺可楨為浙大的建設(shè)傾注了全部心血。在擔(dān)任校長(zhǎng)期間，他提出“求是”二字為校訓(xùn)，聘請(qǐng)并包容了一大批國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀教師，例如馬一浮、束星北、葉良輔、蘇步青等人。同時(shí)，竺可楨對(duì)浙大的生源明確提出嚴(yán)格要求，即使是浙江省主席的女兒、參議會(huì)主席的兒子，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)也不予以錄取。就連竺可楨的長(zhǎng)子也不例外，分?jǐn)?shù)未能達(dá)標(biāo)，浙大也不予錄取。

　　在抗戰(zhàn)期間，為了避免陷入日寇的鐵蹄侵?jǐn)_，1937年時(shí)，竺可楨帶領(lǐng)浙大一千名師生，走上了西遷流亡之路。歷經(jīng)“浙大四遷”，最終抵達(dá)貴州遵義。在流亡期間，浙大始終堅(jiān)持著高質(zhì)量的授課與實(shí)驗(yàn)，并率先推行世界流行的“導(dǎo)師制”。抗戰(zhàn)勝利后，竺可幀繼續(xù)支持浙大師生反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的行為，校內(nèi)的科學(xué)、民主和進(jìn)步思想始終占上風(fēng)，以致國(guó)民黨特務(wù)罵浙大是“共產(chǎn)黨的租界”。直到1949年4月，竺可楨拒絕了與國(guó)民黨一同撤至臺(tái)灣的要求，并耐心等待人民解放軍的到來(lái)。

　　佇立在浙江大學(xué)的竺可楨銅像（圖片來(lái)源：浙江大學(xué)官網(wǎng)，http://oc.zju.edu.cn/2019/0614/c29930a1242021/page.htm）

　　竺可楨60虛歲生日時(shí)，浙大學(xué)生為其送上一面錦旗，上書“浙大保姆”四個(gè)大字，以表達(dá)對(duì)這位老校長(zhǎng)的尊敬。在竺可楨擔(dān)任浙江大學(xué)校長(zhǎng)的13年間，浙大從原來(lái)文、理、工、農(nóng)三個(gè)學(xué)院 16個(gè)系，發(fā)展至后來(lái)的文、理、工、農(nóng)、師、法、醫(yī)七個(gè)學(xué)院25個(gè)系和10個(gè)研究所，教授人數(shù)由70余名發(fā)展到200余名，在校人數(shù)也由500余人增至2000千余人，并陸續(xù)培養(yǎng)了3500余位國(guó)家高級(jí)人才（例如，錢人元、程開甲、胡濟(jì)民、葉篤正、谷超豪等），為新中國(guó)科學(xué)及教育事業(yè)提供了一大批骨干力量。

　　從“可持續(xù)發(fā)展”到“竺可楨曲線”——新中國(guó)的千年大計(jì)

　　1949年10月1日，竺可楨在天安門城樓上，見證了開國(guó)大典。16天后，竺可楨被任命為中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)，承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)科學(xué)事業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重任。在竺可楨的組織下，中科院地理研究所宣布成立。隨后，竺可楨先后組織了多次大型綜合考察活動(dòng)，足跡遍布全國(guó)各地，并完成了劃分中國(guó)自然區(qū)劃、制定國(guó)家大地圖案等工作。1962年6月，72歲高齡的竺可楨，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　在全國(guó)各地進(jìn)行自然地理考察的過程中，竺可楨痛心地發(fā)現(xiàn)，我國(guó)上游黃土高原地區(qū)的水土流失嚴(yán)重；同時(shí)通過在北京對(duì)塵土的觀察，竺可楨發(fā)現(xiàn)我國(guó)北方的空氣質(zhì)量也在快速惡化?！翱沙掷m(xù)發(fā)展是中國(guó)的千年大計(jì)”，作為這一思想的先行者，竺可楨始終從科學(xué)視角，關(guān)注著中國(guó)的人口、資源和環(huán)境問題。他提出了“退農(nóng)還牧、退農(nóng)還林”的主張，并指出我國(guó)應(yīng)當(dāng)“科學(xué)而合理”地“向沙漠進(jìn)軍”，來(lái)解決中國(guó)北方的沙漠化擴(kuò)張問題。這不僅是對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”理念的前瞻性探索，也為近五十年間我國(guó)自然資源的考察工作指明了主要研究方向。

　　哈巴湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的防護(hù)林建設(shè)（圖片來(lái)源：新華社）

　　自1921年回國(guó)以來(lái)，竺可楨每天觀察并在日記中記錄物候和天氣，并于1963年出版了《物候?qū)W》一書，為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。晚年時(shí)期，他又在集中了畢生研究成果的《中國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》一文中提出了“竺可楨曲線”的概念，將中國(guó)千年以來(lái)的朝代更迭與氣溫變化結(jié)合起來(lái)，這引起了世界轟動(dòng)，并領(lǐng)先于西方學(xué)者的“格陵蘭島曲線”幾十年。

　　竺可楨曲線與格陵蘭島曲線（圖片來(lái)源：CCTV10）

　　1974年2月6日，竺可楨在日記本中寫下了他對(duì)中國(guó)物候的最后一次觀察：“雨起，陰轉(zhuǎn)多云，東風(fēng)1到2級(jí)，最高零下一度，最低零下七度”。次日，竺可楨病逝于北京，享年83歲。

　　結(jié)語(yǔ)

　　竺可楨先生，是中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中國(guó)近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家，也是中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人。他歷經(jīng)時(shí)代變遷、與新中國(guó)一同成長(zhǎng)。

　　縱觀竺可楨先生精彩的科學(xué)人生，我們由衷地敬佩他崇高的科學(xué)精神、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度與對(duì)中國(guó)科學(xué)事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。正是竺可楨先生一生對(duì)科學(xué)強(qiáng)國(guó)精神的執(zhí)著追求，才奠定了如今中國(guó)地理學(xué)與氣象學(xué)研究的繁榮景象。

　　人物小傳

　　竺可楨（1890.3.7-1974.2.7），字藕舫，浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)（今屬浙江省紹興市上虞區(qū)）人。中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中國(guó)近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家，也是中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人。1928年，竺可楨創(chuàng)辦中央研究院氣象研究所，任南京氣象研究所所長(zhǎng)。1936年任浙江大學(xué)校長(zhǎng)。新中國(guó)成立后，曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)，全國(guó)科協(xié)副主席，中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)自然科學(xué)史委員會(huì)主任，中國(guó)科學(xué)院生物學(xué)地學(xué)部委員。在氣候變遷、物候?qū)W、農(nóng)業(yè)氣候、自然區(qū)劃和科學(xué)史等方面有杰出貢獻(xiàn)。