四十二年前的今日,1983年5月27日,我國授予了首批自主培養(yǎng)的博士學(xué)位。
博士這一學(xué)位制度源遠(yuǎn)流長,然而,直至40多年前,中國才迎來了屬于自己的首批博士畢業(yè)生。1977年,中國高考制度得以恢復(fù),次年,研究生招生也隨之重啟。這一變革,讓眾多因時(shí)代原因中斷了學(xué)業(yè)的青年,得以從工廠、田間重返校園。正是在這批懷揣夢想與渴望的學(xué)子中,誕生了新中國的首批十八位博士。首批博士學(xué)位的授予,不僅是對(duì)這批杰出學(xué)子的認(rèn)可,更是對(duì)知識(shí)價(jià)值與人才潛力的重新肯定與深切期待,見證了國家對(duì)知識(shí)與人才的尊重與重視。
首批博士中唯一的女博士徐功巧(左)和導(dǎo)師鄒承魯院士
中國博士建制步履維艱
博士學(xué)位的起源可追溯至歐洲中世紀(jì),其中意大利的波倫那大學(xué)率先設(shè)立了博士學(xué)制。進(jìn)入20世紀(jì),博士學(xué)位不僅象征著深厚的學(xué)術(shù)造詣與卓越才智,更成為了各國高科技發(fā)展及現(xiàn)代化進(jìn)程的重要基石。因此,博士人才被視為國家的寶貴財(cái)富。在奧地利,博士學(xué)位授予儀式極為隆重,皇帝或總統(tǒng)必親自出席,主持盛典,并向獲得者贈(zèng)予刻有國徽的榮譽(yù)戒指。
相比之下,中國博士制度的建立之路頗為曲折。晚清政府雖曾嘗試通過頒布法令來培養(yǎng)“通儒”(即博士或碩士),但相關(guān)方案頻繁更迭,始終未能落實(shí)。直至1935年,國民黨政府才正式公布《學(xué)位授予法》,標(biāo)志著研究生教育體系的初步形成。然而,直至1949年,中國真正意義上的博士學(xué)位授予仍停留在理論層面。
新中國成立后,中國科學(xué)院近代物理研究所在50年代初率先培養(yǎng)出了一批如于敏、周光召等具備博士水平的研究生。
然而,當(dāng)中國研究生教育步入快速發(fā)展軌道時(shí),又遭遇了特殊時(shí)期,這一初創(chuàng)事業(yè)被迫中斷了12年。在此期間,眾多學(xué)子遠(yuǎn)赴海外求學(xué),憑借中國人的勤奮與智慧,在西方教育體系中深造,并獲得了博士頭銜。在這些海外學(xué)子中,不乏美國博士、英國博士,但遺憾的是,當(dāng)時(shí)的中國博士卻寥寥無幾。
學(xué)位制度走上法制化軌道
1979年11月2日,鄧小平同志鄭重宣布:中國將著手建立學(xué)位制度。1980年2月,國家正式頒布了《中華人民共和國學(xué)位條例》,標(biāo)志著中國學(xué)位制度步入了法制化的嶄新階段。
我國首張博士學(xué)位證書
為確保學(xué)位制度的順利實(shí)施,并迅速構(gòu)建起國家博士人才梯隊(duì),黨和政府高度重視,傾注了大量心血。在隨后的五年內(nèi),經(jīng)過嚴(yán)格審核,確定了有權(quán)授予博士學(xué)位的學(xué)科領(lǐng)域、專業(yè)點(diǎn)及指導(dǎo)教師名單,并在全國70余所高校及科研機(jī)構(gòu)中成功設(shè)立了109個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
1982年6月16日,我國迎來了歷史上首次博士論文答辯會(huì)。在這場意義非凡的學(xué)術(shù)盛事中,馬中騏、謝惠民、李尚志、趙林誠、白志東和馮玉琳六位杰出學(xué)者脫穎而出,成功獲得博士學(xué)位。其中,馮玉琳榮獲工學(xué)博士學(xué)位,其余五位則被授予理學(xué)博士學(xué)位。他們是我國自1981年1月1日正式實(shí)施學(xué)位制度以來的首批博士畢業(yè)生。
馬中騏在進(jìn)行博士論文答辯,這是中國歷史上第一次博士論文答辯
早在20世紀(jì)50年代,我國便已萌生建立學(xué)位制度的念頭,但由于種種原因,這一愿景遲遲未能實(shí)現(xiàn)。直至1976年,教育部與國務(wù)院科技干部局?jǐn)y手成立的學(xué)位小組,歷經(jīng)多次研討與修訂,終于擬定了《中華人民共和國學(xué)位條例(草案)》。該草案在歷經(jīng)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議的審慎討論后,于1980年2月15日正式獲得通過。條例明確規(guī)定了我國學(xué)位體系由學(xué)士、碩士、博士三級(jí)構(gòu)成,這一制度的確立,為后來的人才選拔與培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首個(gè)博士畢業(yè)典禮
1983年5月27日,莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂迎來了共和國首批博士畢業(yè)生。18名在學(xué)術(shù)道路上勇攀高峰的佼佼者,在這里榮膺了象征著智慧與榮耀的“金冕王冠”。這一刻,標(biāo)志著擁有五千年文明史的華夏大地,終于孕育出了屬于自己的第一代博士群體。
中國自己培養(yǎng)的這18名“土博士”中,有6名來自中國科學(xué)院研究生院,6名來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),4名來自復(fù)旦大學(xué),另外兩名分別來自華東師范大學(xué)和山東大學(xué)。除了唯一的工學(xué)博士馮玉琳當(dāng)時(shí)在美國讀書沒有到場外,其余17名博士和他們的老師、校長們,以及一批碩士參加了這次大會(huì)。
中國自主培養(yǎng)的首批博士合影
這場畢業(yè)典禮的規(guī)格之高,不僅在中國,乃至全球范圍內(nèi)都堪稱空前。復(fù)旦大學(xué)教授張蔭南更是將這一天譽(yù)為“國家學(xué)位的‘開國大典’”。
彼時(shí),國家培養(yǎng)一名博士需耗資數(shù)萬,其珍貴程度可見一斑。即便是在博士制度初創(chuàng)的美國(1875-1879年),五年間也僅授予了161個(gè)博士學(xué)位。而中國,在博士培養(yǎng)的首個(gè)五年(1983-1988年)內(nèi),博士數(shù)量以每年翻番的速度激增。至1988年,中國一年所授予的博士已達(dá)1700人,首次超越了同期海外歸國的博士數(shù)量,為中國的學(xué)位制度史樹立了一座輝煌的里程碑。
參考來源: 澎湃新聞、北京科協(xié)、央視新聞