5月22日為國際生物多樣性日。第三屆「以詩之名·讓珍稀被珍惜」紅山動物園專場活動再次攜手《詩刊》社與CM公益?zhèn)鞑?，以及朱嬴椿工作室、人間動物園藝術(shù)計劃、世界資源研究所，為珍稀物種寫詩，用詩意點燃善意。

詩人藍藍、臧棣、張執(zhí)浩、津渡、書籍設(shè)計師朱嬴椿、詩刊社編輯部副主任彭敏等嘉賓助陣本次活動。通過詩歌與自然的跨界融合，為公眾呈現(xiàn)了一場充滿人文溫度與科技創(chuàng)新的生態(tài)盛宴?；顒游吮姸嗍忻?、學(xué)生、詩人及環(huán)保人士參與，線上線下聯(lián)動，共同傳遞"萬物共生，詩意守護"的生態(tài)理念。

PART 01.

以詩為名，如約而至~

5月22日上午9:30，隨著獨立唱作人“三福先生”為我們奏響了自然的韻律，“以詩之名·讓珍稀被珍惜”生物多樣性保護主題詩會正式開始！

活動特邀南京電視臺知名主播徐子涵主持。

百獸之王沈園長為詩會致辭，感謝各界對保護事業(yè)的支持，并簡單介紹了紅山動物園在保護本土動物、城市生態(tài)調(diào)查及與自然保護區(qū)合作方面的努力。紅山動物園創(chuàng)建了自然友好品牌“森靈野集”，希望倡導(dǎo)、鼓勵低碳、綠色、環(huán)保、可持續(xù)的生活方式和消費方式，和更多的人一起關(guān)注我們的地球，用行動來進行保護。

沈園長希望以生物多樣性日主題詩會，用詩歌的方式表達我們的所思所感，從共情到行動，以實際行動為珍稀動植物撐起保護傘。

詩刊社編輯部副主任彭敏用風(fēng)趣幽默的語言發(fā)表了熱情洋溢的致辭。彭敏提及自“以詩之名·讓珍稀被珍惜”這個活動舉辦三屆以來，匯聚了眾多明星、詩人和公眾的力量，推動了珍稀物種保護和詩歌傳播的結(jié)合。他期望通過詩歌、珍稀物種和紅山動物園的三方聯(lián)動能夠讓更多人關(guān)注珍稀物種，為生態(tài)保護和文學(xué)傳播開辟了新路徑。

自然的詩意、荒野的歌聲，同頻共振，譜成一首首珍稀的詩歌。與自然萬物和諧共生的善意與期許，變成文字、化作詩句來到這里......他們或用稚嫩的童聲，或用青春的熱情，或用內(nèi)心的溫柔，與大家共享詩歌的魅力。

來自南京市科利華小學(xué)的張玖兒和侯書文兩位小朋友分別朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌。張玖兒的詩通過童趣盎然的意象和細膩的觀察，展現(xiàn)了小朋友和動物之間純真而深刻的對望；侯書文的詩則以紅山森林動物園的夜晚為背景，描述了樹懶、長頸鹿、貓頭鷹等動物的奇妙畫面。兩位小朋友的朗誦充滿童趣和想象力，展現(xiàn)了孩子們對自然和生物多樣性的獨特感悟，讓我們也從孩子的視角與生命對話。

南京傳媒學(xué)院的志愿者劉燕和南京林業(yè)大學(xué)的研究生徐思雨作為詩歌大賽獲獎?wù)呃收b了各自創(chuàng)作的詩歌。劉燕的《紅山動物園的“女王陛下”和她的毛茸茸王國》以紅山動物園的細尾獴為靈感，用生動的語言描繪了它們的可愛習(xí)性和女王般的威嚴。徐思雨的《霧靄與名錄》則通過三個遞進式章節(jié)，構(gòu)建了一幅自然、人類與救贖相互糾纏的精神圖景。兩位創(chuàng)作者分別從親身經(jīng)歷和文學(xué)興趣出發(fā)，通過詩歌傳遞了對生物多樣性的熱愛與呼吁，展現(xiàn)了不同視角下的自然關(guān)懷。

紅山動物園保育員黃寒朗誦了藍藍的詩歌——《寫在紅山動物園》；潘舜朗誦了龔學(xué)敏的詩歌——《動物園，一種叫做紅山的生態(tài)敘述》。

黃寒通過詩歌《在恐懼與愛慕之間》闡述了人與自然的關(guān)系，強調(diào)應(yīng)以愛與理解取代恐懼，并以狼為例，指出狼是注重家庭關(guān)系的群居動物，與人類有深厚淵源。潘舜則從詩歌中感受到生態(tài)多樣性的重要性，以亞洲象和白鷺為例，說明自然界中不同物種可以和諧共存。兩位飼養(yǎng)員結(jié)合自身工作經(jīng)歷，呼吁大家以平等、敬畏之心對待動物。

第三屆“以詩之名·讓珍稀被珍惜”紅山動物園專場詩歌創(chuàng)作大賽得到了許多公眾的積極響應(yīng)，我們共收到了來自全國各地752份詩歌投稿，涌現(xiàn)了諸多優(yōu)秀的作品。

一等獎

劉燕 《春日盲盒》

二等獎

吳陳岑的《在動物園里做夢》、印特爾的《細尾獴觀察日記》和葛洛言的《倒樹的秘密》

三等獎

吳佳臻的《星星動物園的邀請函》、王錦凡的《四年級的野花園》、侯書文的《紅山月光曲》、徐浩哲的《與自然的悄悄話》、喻佳的《昆蟲旅館》、小歐歐的《詩是小鳥嘴里的果子》和徐思雨《霧靄與名錄》

優(yōu)秀獎

汪琪的《候鳥遷徙筆記》、高紫馨的《紅山童話世界》、汪笑羽的《珍稀童話》等共30個優(yōu)秀作品

特別組織獎

本次大賽能收到眾多作品，能獲得如此多的優(yōu)秀作品，與各單位的積極組織參與是分不開的。獲得特別組織獎的單位有南京市成賢街小學(xué)、南京市科利華小學(xué)、東南大學(xué)、南京市同仁小學(xué)以及南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗小學(xué)。

在5月22日生物多樣性日活動的主題沙龍環(huán)節(jié)中，五位重量級嘉賓——北京大學(xué)中國詩歌研究院研究員臧棣、文學(xué)作家張執(zhí)浩、書籍設(shè)計師朱贏椿、散文家津渡、詩刊社編輯部副主任彭敏，圍繞“詩歌與生物多樣性保護”展開深度對話。

作為書籍設(shè)計師，朱贏椿老師表達了應(yīng)摒棄以人類為中心的觀察方式，用平等視角來呈現(xiàn)自然的理念。通過微觀敘事，如一棵樹、一只熊，來替代宏大主題，使生態(tài)關(guān)懷更具感染力和真實性；用文學(xué)化表達和跨界融合來傳遞自然保護理念。朱老師說：“要關(guān)注如蛇一類的"非明星動物"，通過為邊緣物種發(fā)聲來拓寬公眾的生態(tài)認知維度，將‘恐懼轉(zhuǎn)化為愛的認知通道’。”

朱贏椿老師還提出了動物與人類存在天然的詩性共鳴，以"蟲子寫詩"等創(chuàng)意活動激發(fā)兒童用想象力和本能感知自然。這種互動既是對生命詩意的解碼，也是生態(tài)教育的創(chuàng)新實踐。

臧棣老師為現(xiàn)場的觀眾們朗誦了他特意為紅山動物園創(chuàng)的詩，里面提到了很多紅山的動物朋友們，對動物的神態(tài)都有細致的刻畫。

臧棣老師說：“來到紅山他覺得這里的動物是把這里當(dāng)成家，釋放著它們生命的本能。而我們和動物相處不僅僅是在看它們，更多的是享受跟動物共存的氣息?！?/p>

張執(zhí)浩老師認為最好的自然詩不是關(guān)于自然的詩，而是以詩為媒介，重建人與自然的關(guān)系。詩歌的過程就是一種對話，一種自我審視。

中華文明最重要的特征之一就是人與自然和諧相處。當(dāng)我們在現(xiàn)在這個時代重新提起來田園甚至家園意識的時候最重要的是呈現(xiàn)出人與自然、人與植物之間單純的情感。

津渡老師因生活在華東最大候鳥遷徙地，出于對鳥類等動物的熱愛，歷時近十年起早貪黑、風(fēng)雨無阻地觀察鳥類，創(chuàng)作了《鳥的光陰》一書。在紅山動物園，他感受到動物被科學(xué)保護的良好狀態(tài)，由此引發(fā)對 “人與動物同為地球主人，應(yīng)珍惜生命、挖掘熱愛” 的思考。

他認為人在基本生存和工作之外，需以熱愛作為精神寄托，通過投入時間專心做事來尊重生命、追求內(nèi)心自由，這也是他持續(xù)觀察自然、閱讀寫作的動力。

中國詩歌與動物關(guān)系緊密，從最早的《彈歌》到飛花令中大量含動物的詩詞皆可體現(xiàn)。其中猿猴是高頻出現(xiàn)的動物，其凄厲叫聲在不同情境下能反襯詩人不同心情，如白居易被貶時借 “猿哀鳴” 抒愁，李白遇大赦以 “猿聲啼不住” 襯喜悅。更特別的是，李白不僅善寫動物，還曾 “養(yǎng)奇禽千計”，展現(xiàn)出對動物的特殊情結(jié)。

彭敏希望每位來到紅山動物園的參觀者，都能將動物身上的精氣神汲取于心，融入火熱的生活浪潮，注入拼搏奮進的青春征程。

所有的文字最終都要化作行動的力量，而行動，就從此刻開始。

儀式的最后，所有嘉賓來到了北門湖草坪，一同見證一只經(jīng)救助后康復(fù)的喜鵲重回自然，開啟它新的生活篇章。隨著喜鵲的身影消失在視野中，2025年"5.22國際生物多樣性日"紅山森林動物園專場活動也圓滿落幕。希望這個充滿希望的瞬間，將長久地留在每位參與者的記憶中，化作保護生物多樣性的持久動力。

PART 02.

原來科技和詩歌還能這樣玩！

“以詩之名 · 讓珍稀被珍惜”生物多樣性保護主題活動現(xiàn)場舉辦了詩歌作品展，展示了詩人們?yōu)榧t山創(chuàng)作的詩，以及本次詩歌創(chuàng)作大賽征集到的優(yōu)美詩歌作品。

最吸睛的還當(dāng)屬NFC科技自然體驗區(qū)！充滿自然氣息的手工作品上掛滿了NFC卡片。

自然手工藝術(shù)展

NFC互動區(qū)

把手機貼近展板，"唰"地一聲——耳邊便響起蟲鳴、鳥叫、虎嘯、猿啼.….那是億萬年來大自然譜寫的生命之歌，一首關(guān)于演化、生存與和諧的壯麗史詩。

現(xiàn)場還為游客們準備了充滿了自然氣息的樹葉，游客們拿起彩筆，瞬間開啟天馬行空的創(chuàng)作模式！

當(dāng)科技傳感器遇見詩歌韻律，當(dāng)樹皮紋理碰撞生態(tài)哲思，這場活動就像給城市施了魔法——讓大家停下腳步，耳機里播放的不再是流行樂，而是此起彼伏的蛙聲蟬鳴~

PART 03.

與詩童行，與你同行

為打造全民參與的生物多樣性保護盛事，本次活動采用線上征集與線下體驗相結(jié)合的立體化參與模式，讓保護行動突破時空限制，真正走進公眾生活。線上，通過微信公眾號、小紅書、微博等平臺發(fā)起“自然詩歌創(chuàng)作大賽”。

線下開展了“與詩歌童行”活動。5月18日，于紅山動物園內(nèi)為15位小學(xué)生帶來生物多樣性保護科普與詩歌創(chuàng)作的雙重學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

在詩人藍藍和科普老師高原的帶領(lǐng)下，深度探訪本土物種保育區(qū)、狼館、中國貓科館等本土動物場館，一路上認識多彩生命，深入了解生物多樣性的生態(tài)價值，學(xué)習(xí)生物多樣性保護的行動指南，感受大自然的神奇與魅力。參觀結(jié)束后，藍藍老師以“自然中的詩意”為主題，引導(dǎo)孩子們將所見所聞轉(zhuǎn)化為詩歌，讓孩子們盡情揮灑創(chuàng)意，書寫屬于自己的詩歌篇章。

藍藍老師逐一點評，稱贊孩子們的詩句“充滿靈性”。“孩子們沒有被固定的思維，他們是最自由的，他們的詩歌中會有很多驚喜和意想不到的收獲。讀完，我也有所震撼?！彼{藍認為，好的童詩要有童趣、童真，文字要有感染力，能體現(xiàn)對事物的思索與新發(fā)現(xiàn)。此外，寫詩需要采風(fēng)，到動物園這類地方與自然、動物親密接觸可獲取靈感，刺激想象力。

用詩歌記錄自然，用行動守護未來。這場充滿詩意的旅程，或許正是改變的開始。