1.

一周以后，秦浩終于收到了不告而別的爺爺寄來(lái)的信。

爺爺是上周突然離開(kāi)的，老實(shí)說(shuō)，從小到大，秦浩一天都沒(méi)有和爺爺分開(kāi)過(guò)。

在他一歲時(shí)，爸爸媽媽前往北京工作，而他和爺爺在留在了這座白墻黑瓦的江南小鎮(zhèn)。

爺爺是個(gè)喜歡臭美的小老頭——喜歡穿有卡通圖案的衣服，喜歡養(yǎng)花，還喜歡養(yǎng)五彩斑斕的熱帶魚(yú)。

“世界上美好的東西真多??！不是嗎？”爺爺總是笑瞇瞇地說(shuō)。

從秦浩有記憶起，爺爺就不放過(guò)任何美景。比如說(shuō)，他會(huì)抱著小小的秦浩爬到山頂上，一起等著看夕陽(yáng)落下前的火燒云；比如說(shuō)，他會(huì)牽著剛會(huì)走的秦浩去冬天的湖水邊，在結(jié)冰的水面上堆雪人；再比如說(shuō)，他會(huì)和已經(jīng)上了小學(xué)的秦浩一人一輛自行車(chē)，飛馳在小鎮(zhèn)的街巷上，追逐一只斷了線的大風(fēng)箏。

爺爺走的這一周，他種下的月季花一下子變得蔫了，魚(yú)缸里的熱帶魚(yú)也悶悶不樂(lè)，秦浩也跟著無(wú)精打采起來(lái)。

雖然爸爸媽媽都在第一時(shí)間就趕了回來(lái)，可秦浩還是每天一醒來(lái)就想念爺爺。

“爸爸，媽媽， 爺爺去哪了？為什么不帶我一起去？”秦浩忍不住有些生氣了。

爸爸把這封信交給了他。

信是在一張充滿了卡通氣息的信紙上寫(xiě)的。上面畫(huà)著一座繁茂的森林，森林里有一座橡木房子，房子前站著一頭大狗熊和一頭小狗熊。

秦浩一看到這張信紙就笑了，他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是爺爺寫(xiě)來(lái)的信！爺爺每天晚上給我講故事時(shí)，都自稱是大熊爺爺，而我是小熊寶寶。”

爸爸笑了笑，摸著他的頭，然后說(shuō)：“那快讀一下吧！是今天早晨剛剛寄到我們家來(lái)的，也許爺爺也很想你?！?/p>

不知為什么，爸爸的嗓子好像有些沙啞。

秦浩快樂(lè)地打開(kāi)信讀了起來(lái)：

我的小熊，哎呀呀，好久沒(méi)見(jiàn)，你還好嗎？

我跟著旅行團(tuán)去旅游啦！那天本想帶著你一起的，可是考慮到你要上學(xué)，所以爺爺一個(gè)人悄悄走了。

你放心，爺爺會(huì)定期寫(xiě)信回來(lái)的。

對(duì)了，能不能拜托你一件事情？院子里的月季花每三天澆一次水，一個(gè)月施一次肥。至于魚(yú)缸嘛，唔，那里面可是藏了一個(gè)大秘密。爸爸和媽媽會(huì)告訴你的。

2.

秦浩把這個(gè)秘密帶去了學(xué)校。

他和班里每一個(gè)人都分享了這件事：“我爺爺去魚(yú)缸里旅行了！”

聽(tīng)到這個(gè)消息，他的朋友們先是一愣，然后哄堂大笑。他們都說(shuō)，人是不可能去魚(yú)缸旅行的。

“真的，是爺爺抽獎(jiǎng)抽中的旅行團(tuán)，不是誰(shuí)都可以報(bào)名的！”秦浩著急起來(lái)，他向朋友們解釋說(shuō)，“爺爺還從魚(yú)缸里給我寫(xiě)了信，你們看，這信是爸爸從魚(yú)缸底下里發(fā)現(xiàn)的。信封還是濕漉漉的呢?！?/p>

“不可能，人在水里怎么呼吸呢？”坐在前面的那位女生說(shuō)。

“不可能，魚(yú)缸只有桌子那樣大，人怎么可能進(jìn)去呢？”坐在后面的男生說(shuō)。

“絕對(duì)不可能。魚(yú)缸里沒(méi)有筆和紙，你爺爺怎么可能寫(xiě)信回來(lái)呢？”連秦浩的同桌也不相信這個(gè)說(shuō)法。

“我們是三年級(jí)的學(xué)生，不是三歲的孩子，你怎么會(huì)相信這樣的謊言呢？”大家笑起來(lái)。

“我爺爺不會(huì)騙我的，爺爺從來(lái)不騙人?！鼻睾萍钡每煲蘖?。

這時(shí)，上課鈴打響了。

班主任老師抱著一疊書(shū)走了進(jìn)來(lái)，看到大家還是笑著鬧成一團(tuán)，她皺起了眉頭。

“老師！他們都說(shuō)我騙人，但是我沒(méi)有……”秦浩第一時(shí)間舉起了手，向老師訴說(shuō)著自己的委屈。

“老師，秦浩就是騙人。他說(shuō)他爺爺去魚(yú)缸里旅行了，這怎么可能呢？”大家七嘴八舌地說(shuō)著。

老師臉上的表情柔和起來(lái)，她微笑著等每一個(gè)人把話都說(shuō)完，然后溫柔地看向秦浩。

“哎呀，這個(gè)嘛。秦浩的爸爸媽媽剛才聯(lián)系我了，他們特意給秦浩請(qǐng)假一天，每天會(huì)讓秦浩去魚(yú)缸里看爺爺?！崩蠋煹穆曇粝袂么蛑ＡТ暗男∮暌粯尤岷汀?/p>

班里漸漸靜了下來(lái)，大家充滿好奇和羨慕地看向秦浩。

秦浩的臉都激動(dòng)紅了，他坐得比任何一天都板正。

這天下午，秦浩破天荒地沒(méi)有第一時(shí)間就沖出教室。

過(guò)去，總是爺爺來(lái)接他，他也總是第一個(gè)就抱起書(shū)包飛奔出去的人。

他記得，一二年級(jí)時(shí)，自己常常被老師留堂。爺爺不急不躁，背著手在校門(mén)口等他。

每次他沮喪地從學(xué)校走出來(lái)，夕陽(yáng)下的爺爺總是舉著兩根冰激凌，笑瞇瞇地望著他。

夕陽(yáng)下，爺爺?shù)陌最^發(fā)被照成了金色，手里的冰激凌也變成了金色。想到那段日子，秦浩的心里就甜甜的，舒服極了。

今天，他特意等到所有人都走了，才悄悄去了老師的辦公室。

“老師，我爺爺……真的是去魚(yú)缸旅行了嗎？”秦浩低著頭問(wèn)。

老師沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，反而笑著問(wèn)他，為什么突然變得不相信爺爺了。

“我想他們說(shuō)得也許有道理，人是不可能去魚(yú)缸旅行的。”秦浩的聲音越來(lái)越低。

“那可不一定?！卑嘀魅卫蠋熓莻€(gè)很?chē)?yán)肅的人，她很少和孩子們開(kāi)玩笑，可這次她卻對(duì)著秦浩擠了擠眼睛，“世界是很奇妙的，明天和爸爸媽媽去看一看吧！”

3.

早晨五點(diǎn)，秦浩就醒了。

爸爸媽媽還在酣睡中，秦浩獨(dú)自一人來(lái)到了客廳。

魚(yú)缸放在客廳一角的桌子上，旁邊擺著兩棵闊葉滴水觀音。每次來(lái)到這個(gè)角落，都像來(lái)到一片熱帶雨林。

秦浩望著魚(yú)缸，魚(yú)缸里緩慢游動(dòng)的魚(yú)兒們也在望著他。

“爺爺，你真的在里面嗎？”秦浩小聲問(wèn)。

沒(méi)有人回答他，魚(yú)缸的玻璃壁上只是浮現(xiàn)出了他臉頰的倒影。

爸爸媽媽醒來(lái)后，一直用那種抬高了強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣說(shuō)話，好像有意要逗誰(shuí)開(kāi)心似的。

可秦浩不喜歡這種聲音，他也并不覺(jué)得開(kāi)心。他喜歡爺爺那慢吞吞的、帶著南方口音的嗓音。他總覺(jué)得，好像有什么很重要的事被遺忘了，可是他困惑地盯著爸爸媽媽的嘴巴，卻找不到答案。

“我今天真的會(huì)見(jiàn)到爺爺嗎？”秦浩打斷了爸爸媽媽的話。

爸爸媽媽面面相覷，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

4.

他們帶著秦浩來(lái)的地方，是一座潔白的三層小樓。

“這……這是醫(yī)院呀。我們是不是走錯(cuò)了？”秦浩望著門(mén)口的字問(wèn)。

“沒(méi)有走錯(cuò)。爺爺之前最喜歡健身啦，你還記得嗎？他參加的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，就是這家醫(yī)院舉辦。專門(mén)為了獎(jiǎng)勵(lì)那些熱衷鍛煉的人。”媽媽侃侃而談。

秦浩想了想，確實(shí)如此。

爺爺喜歡鍛煉，年年都會(huì)參加鎮(zhèn)子上的中老年馬拉松比賽，當(dāng)然，經(jīng)常拿倒數(shù)第一?？汕睾朴X(jué)得爺爺棒極了，總是站在人群里大聲替爺爺加著油。

“想要去和在魚(yú)缸旅行的爺爺見(jiàn)面，也要從這里出發(fā)?！卑职衷谇懊鎺罚瑏?lái)到了三層的一間辦公室門(mén)口，“總之，是很神秘的入口。只有你受到了邀請(qǐng)，我們就在外面等你吧。”

“同學(xué)都說(shuō)，人是不可能去魚(yú)缸旅行的?！痹谵k公室門(mén)口，秦浩猶豫了，“這家醫(yī)院為什么可以讓爺爺去魚(yú)缸里？難道他們有魔法嗎？”

“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，孩子?！?/p>

門(mén)吱喲一聲打開(kāi)了，一個(gè)胖胖的女巫出現(xiàn)在一家三口面前。

她穿著白色的長(zhǎng)袍子，頭上戴著一只貼滿了星星的巫師帽。帽子的頂端尖尖的，像一座外了腦袋的斜塔。

“真的是有魔法嗎？”秦浩的眼睛亮起來(lái)。

“當(dāng)然。進(jìn)來(lái)看看吧?！迸椎穆曇艉芎寐?tīng)，是和爺爺一樣的南方口音，秦浩一下子就喜歡上了她。

女巫的辦公室里有一張很大很大的天鵝絨沙發(fā)，是深墨綠色的，擺在窗戶前。秦浩跑過(guò)去，聞到了太陽(yáng)的味道。

“我喜歡這沙發(fā)。”

“那你可以坐上去，也可以躺上去，怎么舒服怎么來(lái)。”女巫好脾氣地回答。

“可是我得去看我爺爺……”話雖如此，秦浩還是忍不住一屁股坐在了那沙發(fā)上。好松軟，他覺(jué)得自己好像是坐在了云朵里。

女巫拿著一只紫色的筆記本和鵝毛筆坐在了他對(duì)面，認(rèn)真地問(wèn)他：“你是要去魚(yú)缸里探望旅行中的爺爺，對(duì)嗎？”

“是的！”

“可以說(shuō)說(shuō)你家里的魚(yú)缸是什么樣的嗎？”

“可以?！鼻睾泼枋銎饋?lái)，他告訴女巫，家里的魚(yú)缸里有五顏六色的熱帶魚(yú)，都是他和爺爺一起在水族市場(chǎng)挑的。

女巫聽(tīng)得很仔細(xì)，不停地在筆記本上畫(huà)著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

“還有什么嗎？”女巫詢問(wèn)他。

“還有，還有，爺爺在魚(yú)缸里種了很多很多水草，熱帶魚(yú)喜歡在水草里捉迷藏?！鼻睾苹卮?。他揉了揉眼睛，不知怎么的，這大大的沙發(fā)上好像長(zhǎng)出了許多柔軟的水草，在他身邊飄啊搖啊。

“魚(yú)缸里的聲音，是這樣的嗎？”女巫的聲音好像被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她的辦公室也有一座魚(yú)缸，那座魚(yú)缸里的流水聲慢慢地變得很響很響。

5.

“……別睡著呀，你還沒(méi)有說(shuō)完，爺爺?shù)聂~(yú)缸里還有什么？”

秦浩一下子驚醒過(guò)來(lái)，女巫的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方傳過(guò)來(lái)。

“還有青花瓷做的小亭子，小小的，像大拇指那么大；還有三只小板凳，爺爺常說(shuō)，那是小魚(yú)休息的地方?！鼻睾葡乱庾R(shí)地回答著，可他發(fā)現(xiàn)，自己壓根看不到女巫在哪了，只能聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲。

“我這是進(jìn)到魚(yú)缸里了？”

他詫異地抬起頭，周?chē)蒿h動(dòng)，檸檬黃、熒光綠、深紅色的熱帶魚(yú)在他頭頂游動(dòng)。

“這條魚(yú)我認(rèn)識(shí)！身上有條紋的，叫做地圖魚(yú)?！鼻睾谱分菞l魚(yú)跑，“爺爺說(shuō)過(guò)，這條魚(yú)的爸爸媽媽是從很遠(yuǎn)的熱帶海洋過(guò)來(lái)的……”

“這條我也認(rèn)識(shí)?！彼灰粔K小石子絆了一跤，蹲下來(lái)一看，石子后面還藏著一條又細(xì)又長(zhǎng)的灰色小魚(yú)。

“爺爺也介紹過(guò)它，它很安靜，喜歡躲在石頭里看別的魚(yú)。”

“那你還記得它的名字嗎？”有一個(gè)聲音慢吞吞地問(wèn)。

這個(gè)聲音乍一聽(tīng)像女巫的聲音，可秦浩一抬頭，卻看到是爺爺在說(shuō)話。

爺爺正坐在那座小小的亭子里休息呢！

6.

“爺爺，你真的在這里呀！”秦浩撲了過(guò)去。

爺爺一把就抱住了他，像抱住了很小很小的嬰兒，緊緊地?cái)堅(jiān)趹牙铩?/p>

“爺爺，你為什么走的時(shí)候不叫我一聲？”秦浩哭了起來(lái)，“你說(shuō)過(guò)去哪都會(huì)帶著我的。”

“哎呦，小熊，這次原諒爺爺好嗎？爺爺實(shí)在是太貪玩了，這個(gè)到魚(yú)缸里旅行的機(jī)會(huì)，真的是千載難逢?！睜敔斅匕参恐?。

“好的，好的……”秦浩抽泣著說(shuō)，眼淚漸漸停了下來(lái)。

他摸摸爺爺?shù)囊路?，發(fā)現(xiàn)爺爺穿的還是在家常穿的那件軟塌塌的睡衣。

“咦？爺爺，你在魚(yú)缸里，為什么衣服還是干燥的呀？”秦浩好奇地問(wèn)。

“因?yàn)檫@是一場(chǎng)魔法旅行呀。你看，我們都被變得比魚(yú)還小，可以自由自在地在魚(yú)缸里穿梭?！睜敔斪屒睾谱谧约号赃叺男〉首由希鎸O二人一起抬頭看著水里的魚(yú)。

那些魚(yú)無(wú)聲無(wú)息地游過(guò)來(lái)，游過(guò)去。爺爺也什么話都不說(shuō)，周?chē)挥兴髀?，和水草擺動(dòng)的聲音。秦浩心里變得很平靜很平靜，他喜歡這樣安靜的時(shí)刻。

“爺爺，你還要在這里玩很久嗎？”他轉(zhuǎn)頭看著爺爺?shù)膫?cè)臉，爺爺也望向他。

“是這樣的——全世界的魚(yú)缸都是通著的，所以呢，爺爺還想再去別人家的魚(yú)缸里看看?！睜敔斚駛€(gè)頑童一樣笑起來(lái)，“世界上美好的東西真多??！不是嗎？”

秦浩點(diǎn)了點(diǎn)頭，可他還是不甘心，繼續(xù)追問(wèn)：“爺爺，你不會(huì)想我嗎？你自己在這不會(huì)孤單嗎？這么長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到你，我可是會(huì)很想你很想你的?！?/p>

“會(huì)呀，爺爺當(dāng)然很想你。一直、一直想你?？墒茄?，在魚(yú)缸里逛一逛的機(jī)會(huì)只有一次，爺爺一旦出去了，就沒(méi)法變成小人兒再進(jìn)來(lái)了。怎么辦？真是讓人苦惱……”爺爺托著腮，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。

“那，爺爺你先繼續(xù)旅行吧！”秦浩從小凳子上跳下來(lái)，拍著胸口向爺爺保證，“你的花，你的魚(yú)，我都會(huì)照顧好的。你也要每周都寫(xiě)信給我，告訴我別人家的魚(yú)缸是什么樣的?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題，我最喜歡和我的小熊分享這個(gè)世界上的美好之處啦！”爺爺輕輕地吻了一下秦浩的額頭，和他拉了拉鉤。

7.

辦公室的門(mén)再次打開(kāi)了。

穿著白袍子的女巫走了出來(lái)，她摘掉了頭上的帽子，重新戴上了眼鏡。

“醫(yī)生，孩子怎么樣？”秦浩的爸爸媽媽焦急地問(wèn)。

“放心吧。已經(jīng)完成了第一次心理疏導(dǎo)。孩子睡著了。”女巫的白袍子上多了一塊小小的工牌，上面寫(xiě)著“心理咨詢門(mén)診 姜醫(yī)生”。

“那就好，那就好?！眿寢屓滩蛔】蘖似饋?lái)。她說(shuō)自從上周爺爺離世后，秦浩在晚上就無(wú)法入睡。

“這么小的孩子，一躺下不超過(guò)半個(gè)小時(shí)就會(huì)重新坐起來(lái)，問(wèn)我們?yōu)槭裁礌敔斶€不回家……”爸爸的聲音聽(tīng)起來(lái)也很悲傷。

“是啊，老人去世的那天，我們帶著孩子去和老人告別過(guò)?？墒牵⒆雍孟袷裁炊疾挥浀昧?，一直哭著說(shuō)爺爺突然不見(jiàn)了?！眿寢屨f(shuō)。

姜醫(yī)生拍了拍她的肩膀，然后告訴她：“秦浩只有八歲，爺爺是他從小到大唯一的撫養(yǎng)人。他年齡還小，接受不了老人離世的事實(shí)，所以才選擇性地遺忘了這件事。這是一種心理保護(hù)機(jī)制。可孩子也隱約知道自己似乎失去了一段重要的記憶，如果不慢慢打開(kāi)這個(gè)心結(jié)，他會(huì)一直陷在困惑里走不出來(lái)。放心吧，我們就按照計(jì)劃，用‘每周一封信’的形式，讓爺爺繼續(xù)陪伴在孩子身邊。孩子會(huì)慢慢明白自己生活里有人離開(kāi)了……”

8.

回到班級(jí)里，正好是班會(huì)結(jié)束的時(shí)間。

秦浩一推門(mén)進(jìn)來(lái)，就迫不及待地告訴大家自己也進(jìn)入了魚(yú)缸旅行。

這一次，沒(méi)有任何人質(zhì)疑他了。

大家都安靜地聽(tīng)他說(shuō)著，有的人還會(huì)發(fā)出幾句感嘆：“真的是很棒的旅行呀！”

班主任老師在講臺(tái)上微微地向著大家點(diǎn)頭——她在感謝孩子們?cè)敢夂退黄鸨Ｊ剡@個(gè)“謊言”的秘密。

可秦浩對(duì)此一無(wú)所知，他只是覺(jué)得，今天下午的夕陽(yáng)格外好，課桌上、窗臺(tái)上、放學(xué)回家的路上，都灑滿了金子一般的陽(yáng)光。