一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

全國(guó)科普教育基地—安徽省中醫(yī)院（徽派炮制實(shí)訓(xùn)中心、中藥識(shí)別科普館）在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，由朋湯義主任負(fù)責(zé)科普工作?；卦O(shè)立了由各科主任、部長(zhǎng)、多位中藥師、醫(yī)師和政工師組成的專門部門組織實(shí)施科普工作?；刂贫恕堕_放服務(wù)和安全管理制度》《安徽省中醫(yī)院科普基地工作人員培訓(xùn)方案》等科普工作制度，并將科普工作列入年度工作計(jì)劃，制定激勵(lì)和支持科普的政策措施，全面保障科普活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量與體驗(yàn)，確保知識(shí)傳播準(zhǔn)確性，使基地可持續(xù)發(fā)展?；厥冀K以高度的政治責(zé)任感和敏銳的政策洞察力，緊密追隨國(guó)家政策的步伐，確保自身的發(fā)展方向與國(guó)家戰(zhàn)略需求高度契合，在各項(xiàng)工作中積極落實(shí)政策要求，為推動(dòng)相關(guān)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

全國(guó)科普教育基地—安徽省中醫(yī)院（徽派炮制實(shí)訓(xùn)中心、中藥識(shí)別科普館），寄托于安徽省中醫(yī)院，全年365天對(duì)外開放，每年面向人數(shù)兩百多萬(wàn)。無(wú)論是實(shí)地參觀，還是線上互動(dòng)，都致力于將中醫(yī)藥文化傳遞給每一位熱愛(ài)它的人，讓更多人領(lǐng)略到中醫(yī)藥文化的博大精深。

此外，在前有的總面積500平米科普展區(qū)基礎(chǔ)之上，科普基地對(duì)場(chǎng)館和設(shè)備進(jìn)行了部分更新和拓展（如圖所示）。

1.基地大樓一樓中藥飲片展教展示區(qū)

2.基地大樓六樓中藥原藥材標(biāo)本展教展示區(qū)

3.基地大樓六樓院內(nèi)制劑展教展示區(qū)

4.基地大樓六樓中藥原植物蠟葉標(biāo)本展教展示區(qū)

5.科研樓一至八樓中藥原植物蠟葉標(biāo)本展教展示區(qū)

6.科普基地中藥房候藥區(qū)展教展示“百草圖”

（三）本年度開展科普活動(dòng)情況
科普基地始終致力于向公眾提供全面、專業(yè)的科普服務(wù)，堅(jiān)持每月開展中醫(yī)藥文化普及活動(dòng)，通過(guò)深入淺出的講解和生動(dòng)有趣的互動(dòng)，讓晦澀的中醫(yī)藥知識(shí)變得通俗易懂，無(wú)論是中醫(yī)養(yǎng)生理念，還是中藥炮制方法，都能在這里得到專業(yè)科普。有效提升了公眾對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)知與理解，為傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化貢獻(xiàn)力量。
1.本年度設(shè)立科普導(dǎo)師，開展科普講堂，通過(guò)理論講解與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)中藥基礎(chǔ)知識(shí)，親身感受望聞問(wèn)切等中藥觀察方法，培養(yǎng)他們對(duì)中醫(yī)藥的熱愛(ài)和創(chuàng)新思維。針對(duì)成人大學(xué)學(xué)生，開展系統(tǒng)性授課，課程內(nèi)容涵蓋中藥道地藥材、中藥炮制方法等，采用通俗易懂的方式，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)員們能夠?qū)W以致用，將中醫(yī)藥知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。發(fā)放科普?qǐng)D冊(cè)《探識(shí)中藥有捷徑—中藥望聞問(wèn)切》487冊(cè)。
2.基地組織專業(yè)的中醫(yī)藥講師團(tuán)隊(duì)，與金湖小學(xué)、西園新村小學(xué)北校安達(dá)小區(qū)、合肥市西園新村小學(xué)等小學(xué)合作組織中醫(yī)藥文化進(jìn)入校園活動(dòng)43次，參與人數(shù)達(dá)1200人以上。積極深入各機(jī)關(guān)單位，通過(guò)生動(dòng)的講座、案例分析和互動(dòng)答疑等形式，為機(jī)關(guān)工作人員普及中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識(shí)、常見(jiàn)疾病的中醫(yī)藥預(yù)防方法等，受到了機(jī)關(guān)人員的廣泛歡迎與好評(píng)。發(fā)放科普?qǐng)D冊(cè)《徽派炮制之藥食同源》449冊(cè)。
（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動(dòng)的情況
在2024年全國(guó)科普日期間，基地深入推進(jìn)中醫(yī)藥文化科普工作?；亟M織專業(yè)人員舉辦中醫(yī)藥健康巡講進(jìn)包河區(qū)機(jī)關(guān)科普講座——中藥的望聞問(wèn)切（2024.05.28），參與人數(shù)40人；合肥市師范附屬第二小學(xué)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)，傳承中醫(yī)藥文化—中藥在我們身邊（2024.06.08），參與人數(shù)25人。
同時(shí)，基地踴躍參與多家單位聯(lián)合主辦的2024年全國(guó)科普日安徽省活動(dòng)。全年中藥專業(yè)科普專題講座32場(chǎng)，線上10萬(wàn)+人次，線下3390+人次。打破了地域限制，進(jìn)一步擴(kuò)大了中醫(yī)藥文化科普的覆蓋面，讓更多人領(lǐng)略到中醫(yī)藥文化的博大精深 。
（五）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)向公眾公布開放信息等情況
全國(guó)科普教育基地—安徽省中醫(yī)院（徽派炮制實(shí)訓(xùn)中心、中藥識(shí)別科普館）借助數(shù)字化力量，全方位搭建中醫(yī)藥文化科普橋梁。基地原有“中藥的望聞問(wèn)切”微信公眾號(hào)，目前關(guān)注人數(shù)近兩萬(wàn)人，公眾號(hào)定期發(fā)布《中藥望聞問(wèn)切》相關(guān)的科普內(nèi)容，像《眷眷中藥情》用溫情筆觸，講述中藥背后的人文故事；《望聞問(wèn)切，參藥之法》聚焦專業(yè)知識(shí)，詳細(xì)解讀中藥的鑒別方法；《行道》回顧中醫(yī)藥傳承發(fā)展之路，彰顯文化魅力；《“明”有月朋字，今有行藥師》則展現(xiàn)藥師的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)。在喜馬拉雅聽(tīng)書平臺(tái)中，上架了《中藥望聞問(wèn)切》的音頻節(jié)目，一套精心打造的同名課程，用系統(tǒng)的講解和豐富的案例，讓更多人有機(jī)會(huì)深入了解中藥。2024年，啟動(dòng)中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“科普中國(guó)”科普號(hào)運(yùn)營(yíng)，發(fā)布中藥傳承游學(xué)記等內(nèi)容11條，累計(jì)瀏覽量已逾3萬(wàn)人次。科普基地于《大眾醫(yī)學(xué)》等雜志已發(fā)表十余篇中藥知識(shí)科普短文。
相應(yīng)主頁(yè)鏈接：
1.“中藥的望聞問(wèn)切”微信公眾號(hào)：https://mp.weixin.qq.com/s/ZKrpq5pFJTC4r2XlksRElg
2.喜馬拉雅聽(tīng)書平臺(tái)《中藥望聞問(wèn)切》音頻節(jié)目：https://www.ximalaya.com/album/48806356
3.中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“科普中國(guó)”科普號(hào)：https://cloud.kepuchina.cn/chuangzuopeiyu/#/?welcometips=1
（六）動(dòng)員科技工作者開展科普服務(wù)情況
全國(guó)科普教育基地安徽省中醫(yī)院在中醫(yī)藥文化傳播領(lǐng)域成績(jī)斐然?；刎?fù)責(zé)人參與合肥電視臺(tái)訪談節(jié)目“今天你養(yǎng)生了嗎”，憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，深入講解常用中藥知識(shí)等內(nèi)容，節(jié)目累計(jì)觀看量已突破十萬(wàn)人，深受觀眾喜愛(ài)。
基地積極與各大媒體攜手，在中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)、安徽日?qǐng)?bào)等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)報(bào)刊，以及安徽衛(wèi)視、安徽交通廣播、合肥電視臺(tái)等媒體平臺(tái)，開展健康科普專題宣傳達(dá)120余期。其中，安徽衛(wèi)視公共頻道對(duì)我院國(guó)醫(yī)大師徐經(jīng)世、韓明向進(jìn)行深度專訪，并精心攝制專題紀(jì)錄片。紀(jì)錄片全方位呈現(xiàn)兩位大師的從醫(yī)歲月、臨床經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)成果，一經(jīng)全網(wǎng)播出，便引發(fā)廣泛關(guān)注，有力地推動(dòng)了中醫(yī)藥文化的傳播與弘揚(yáng)。
（七）科普工作經(jīng)費(fèi)及人員情況
2024年，全國(guó)科普教育基地—安徽省中醫(yī)院（徽派炮制實(shí)訓(xùn)中心、中藥識(shí)別科普館）獲得了安徽省財(cái)政廳 安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì) 安徽省疾病預(yù)防控制局關(guān)于提前下達(dá)2024年中央衛(wèi)生健康部分補(bǔ)助資金（中央財(cái)政），項(xiàng)目編號(hào)：皖財(cái)社〔2023〕1414號(hào)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元，用于建設(shè)中醫(yī)藥健康文化知識(shí)角、推廣中醫(yī)藥文化及中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，目前在冊(cè)專兼職科普人員數(shù)量總共23人。
二、特色工作
全國(guó)科普教育基地—安徽省中醫(yī)院（徽派炮制實(shí)訓(xùn)中心、中藥識(shí)別科普館）自始至終，全力打造創(chuàng)新性中藥藥性功效識(shí)別新理論新方法“中藥望聞問(wèn)切”特色科普品牌。2024年，安徽省中醫(yī)院中醫(yī)藥文化科普教育基地的“新醫(yī)科背景下中醫(yī)臨床專業(yè)學(xué)位研究生‘徽派中藥炮制’實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)模式的構(gòu)建和實(shí)踐”憑借創(chuàng)新的教學(xué)科普模式與卓越實(shí)踐，榮獲安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。同年，基地負(fù)責(zé)人因在中醫(yī)藥科普工作中的突出貢獻(xiàn)，被評(píng)為安徽省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)優(yōu)秀中醫(yī)藥科普工作者。
2024年，“徽派中藥炮制”，憑借其獨(dú)特的工藝和重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，正式被寫入國(guó)家教育部基礎(chǔ)學(xué)科中藥學(xué)本科教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作“101計(jì)劃”教材《中藥炮制學(xué)》，基地全力推廣打造徽派中藥炮制學(xué)術(shù)流派品牌。2024年，于廣大讀者對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的熱切需求，在征得撰寫人同意后，基地精心篩選了部分專家學(xué)者對(duì)科普著作《中藥望聞問(wèn)切》（人民衛(wèi)生出版社）的深刻點(diǎn)評(píng)，將這些讀者文章匯編成《“中藥望聞問(wèn)切”精義輯錄》，已由安徽科技出版社正式出版。同年，基地還積極投身于中醫(yī)藥文化基礎(chǔ)教育普及工作，參與編寫安徽省《中醫(yī)藥文化中小學(xué)生讀本》，科普基地負(fù)責(zé)人朋湯義主編第三冊(cè)《百草園》（安徽科技出版社）。
三、問(wèn)題不足
中醫(yī)藥作為中華民族的瑰寶，承載著數(shù)千年的智慧與傳承。在當(dāng)今時(shí)代，中醫(yī)藥科普對(duì)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、提升公眾健康素養(yǎng)至關(guān)重要。然而，目前中醫(yī)藥科普工作仍面臨諸多挑戰(zhàn)，亟待我們共同關(guān)注與解決。
1.內(nèi)容質(zhì)量待提升。中醫(yī)藥知識(shí)專業(yè)晦澀，科普時(shí)在專業(yè)與通俗間難以權(quán)衡。表述過(guò)于專業(yè)，大眾理解困難；過(guò)度簡(jiǎn)化，又會(huì)造成知識(shí)的偏差與片面。同時(shí)，當(dāng)前科普內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，多聚焦常見(jiàn)中藥與養(yǎng)生之法，對(duì)中醫(yī)藥文化和經(jīng)典理論的深度挖掘極為匱乏。
2.傳播渠道待拓展。傳統(tǒng)媒體，如電視、報(bào)紙，在傳播中醫(yī)藥科普時(shí)，因時(shí)間與版面受限，覆蓋范圍較為狹窄。新媒體雖發(fā)展迅猛，但科普賬號(hào)質(zhì)量良莠不齊，部分科普工作者對(duì)新媒體傳播技術(shù)和規(guī)律掌握不足，極大地影響了科普的實(shí)際效果。
3.受眾需求難對(duì)接。受眾因年齡、文化層次的差異，對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的接受程度和需求大相徑庭，科普難以做到精準(zhǔn)適配，致使部分受眾參與積極性不高。此外，部分公眾對(duì)中醫(yī)藥存在誤解，或認(rèn)為不科學(xué)、療效慢，或過(guò)度迷信，給科普工作增添了阻礙。
4.人才短板待補(bǔ)齊。當(dāng)下，既精通中醫(yī)藥知識(shí)，又擅長(zhǎng)科普創(chuàng)作與傳播的復(fù)合型人才極度短缺，嚴(yán)重制約了科普工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，社會(huì)機(jī)構(gòu)及單位對(duì)這類人才的培養(yǎng)重視不夠，缺少系統(tǒng)的課程設(shè)置與實(shí)踐平臺(tái)，不利于人才的成長(zhǎng)與發(fā)展。
5.經(jīng)費(fèi)投入需加大?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)限制了科普活動(dòng)的規(guī)模和質(zhì)量，難以覆蓋更廣泛的受眾，也難以采用更多元化的科普形式和手段。其次是有關(guān)方面對(duì)科普和科研同等重要的認(rèn)識(shí)不足，在中藥領(lǐng)域，往往存在重科研輕科普的現(xiàn)象，這種認(rèn)識(shí)上的不足會(huì)導(dǎo)致中藥科普活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。
面對(duì)這些問(wèn)題，我們需齊心協(xié)力，提升科普內(nèi)容質(zhì)量，拓寬傳播渠道，精準(zhǔn)對(duì)接受眾需求，加大人才培養(yǎng)力度。相信在各方的共同努力下，中醫(yī)藥文化科普工作必將迎來(lái)新的發(fā)展契機(jī)，讓中醫(yī)藥文化在新時(shí)代綻放更加絢爛的光彩。
四、工作建議
要改善中醫(yī)藥科普現(xiàn)狀，建議從內(nèi)容、渠道、受眾、人才四個(gè)方面發(fā)力：
1.優(yōu)化內(nèi)容創(chuàng)作。組織醫(yī)學(xué)專家、科普作家等共同組建內(nèi)容審核團(tuán)隊(duì)，確保知識(shí)準(zhǔn)確且通俗易懂。鼓勵(lì)科普創(chuàng)作者深入挖掘中醫(yī)藥文化內(nèi)涵，結(jié)合歷史故事、經(jīng)典醫(yī)案，創(chuàng)作科普作品，從文化、哲學(xué)角度解讀中醫(yī)藥，豐富科普內(nèi)容層次。
2.整合傳播渠道。傳統(tǒng)媒體增加中醫(yī)藥科普專題欄目，合理安排時(shí)段和版面，制作科普小視頻，展示中醫(yī)藥魅力。新媒體方面，邀請(qǐng)專業(yè)人士入駐平臺(tái)，定期直播互動(dòng)，建立科普內(nèi)容審核機(jī)制，提升內(nèi)容質(zhì)量。
3.精準(zhǔn)對(duì)接受眾。開展受眾調(diào)研，根據(jù)不同年齡、文化層次等制作針對(duì)性內(nèi)容。如針對(duì)老年群體，制作養(yǎng)生保健手冊(cè)；針對(duì)青少年，開發(fā)趣味科普課程、舉辦知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)他們對(duì)中醫(yī)藥的興趣。此外，針對(duì)公眾的誤解，開展科普講座，用科學(xué)研究和案例糾正錯(cuò)誤認(rèn)知。
4.強(qiáng)化人才培養(yǎng)。高校開設(shè)中醫(yī)藥科普相關(guān)專業(yè)或課程，如中醫(yī)藥科普創(chuàng)作、傳播技巧等，邀請(qǐng)行業(yè)專家授課。社會(huì)機(jī)構(gòu)與高校、醫(yī)院合作，開展培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，建立人才激勵(lì)機(jī)制，吸引更多人投身中醫(yī)藥科普工作。

附件一：

安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院（安徽省中醫(yī)院）

中醫(yī)藥文化科普基地簡(jiǎn)介

安徽省中醫(yī)院中醫(yī)藥文化科普基地位于大湖名城，創(chuàng)新高地的合肥。安徽省中醫(yī)院中醫(yī)藥文化科普基地作為2021-2025年度全國(guó)科普教育基地（徽派炮制實(shí)訓(xùn)中心、中藥識(shí)別科普館）、安徽省科學(xué)技術(shù)廳中醫(yī)藥文化科普基地、安徽省文化和旅游廳中醫(yī)藥文化宣傳教育基地；朋湯義全國(guó)老藥工傳承工作室、安徽省“徽派中藥炮制”學(xué)術(shù)流派傳承工作室；安徽省教育廳省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)“徽派中藥炮制”實(shí)訓(xùn)中心、安徽省教育廳省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)“中藥識(shí)別”實(shí)訓(xùn)中心；安徽省中醫(yī)藥大學(xué)“中藥識(shí)別”實(shí)訓(xùn)中心國(guó)際合作示范基地、馬來(lái)西亞亞洲中醫(yī)技術(shù)學(xué)院中藥培訓(xùn)基地等項(xiàng)目掛靠基地，擁有多媒體機(jī)和專用電子顯示屏、微信“中藥的望聞問(wèn)切”公眾號(hào)平臺(tái)，專門用于中醫(yī)藥文化科普，患者可隨時(shí)自主學(xué)習(xí)或平臺(tái)咨詢中藥的基本知識(shí)和中藥的使用方法；基地大樓一樓門診大廳中藥房取藥等候區(qū)域建設(shè)有中藥飲片標(biāo)本展示柜，展示100多種中藥飲片?；卮髽橇鶚侵嗅t(yī)藥文化科普展區(qū)占地面積近500余平方米，展示中藥原藥材標(biāo)本200余種，道地中藥飲片300余種，特色院內(nèi)制劑60余種，蠟葉標(biāo)本近300幅。供學(xué)生、醫(yī)務(wù)工作者、來(lái)院患者及家屬參觀學(xué)習(xí)，并設(shè)專業(yè)人員不定期講解專業(yè)知識(shí)。

科普基地作為中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的前沿陣地，始終以“弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化”為己任， 堅(jiān)持實(shí)踐與中藥宣教并重的發(fā)展方向，著力發(fā)揮中醫(yī)藥的特色優(yōu)勢(shì)，為廣大人民群眾提供一個(gè)真切感受中醫(yī)藥、認(rèn)同中醫(yī)藥、學(xué)習(xí)中醫(yī)藥、受益中醫(yī)藥的互動(dòng)平臺(tái)！

基地負(fù)責(zé)人朋湯義主任首次在繼承的基礎(chǔ)之上，創(chuàng)新性提出了中藥藥性功效識(shí)別的“中藥望聞問(wèn)切”理論方法，并運(yùn)用于臨床教學(xué)及中醫(yī)藥文化科普宣傳；首次在新安醫(yī)家陳嘉謨總結(jié)的制藥原則及輔料炮制理論的基礎(chǔ)之上，打造“徽派中藥炮制”學(xué)術(shù)流派，并致力于中藥炮制技術(shù)的傳承與應(yīng)用推廣?；刂τ跓òl(fā)中醫(yī)藥文化時(shí)代價(jià)值，豐富中醫(yī)藥文化教育活動(dòng)，推動(dòng)中醫(yī)藥文化海外交流?？破?qǐng)F(tuán)隊(duì)堅(jiān)持推進(jìn)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、基層中醫(yī)館、社區(qū)居委會(huì)、鄉(xiāng)村群眾活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行中醫(yī)藥文化科普講座，發(fā)放科普?qǐng)D冊(cè)，方便群眾便捷獲取正確、規(guī)范的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識(shí)。

附件二：

2024年中醫(yī)藥文化科普基地專題講座