這是 達(dá)醫(yī)曉護(hù) 的第 3033 篇文章
“每逢佳節(jié)胖三斤”,春節(jié)余味還在,大魚大肉、熬夜通宵、缺乏鍛煉的生活方式下,您的血脂水平可還行?不合理的飲食結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣是公認(rèn)的“健康殺手”,如果不慎被高血脂“擊中”,我們不妨試試“湖湘特色隔藥餅灸”。
一、高脂血癥
高脂血癥是一種以血中甘油三酯(TG)水平升高、總膽固醇(TC)水平升高、低密度脂蛋白(LDL-C)和高密度脂蛋白(HDL-C)代謝異常為主要表現(xiàn)的脂質(zhì)代謝異常疾病,其臨床癥狀并不典型,多在體檢或并發(fā)癥發(fā)病時發(fā)現(xiàn)。高脂血癥是誘發(fā)心腦血管疾病的危險因素,它可以促進(jìn)形成動脈粥樣硬化斑塊,引起腦卒中、心肌梗死、肺栓塞等,日常生活中應(yīng)引起重視。
中醫(yī)并沒有“高脂血癥”的病名,但依據(jù)其臨床癥候和繼發(fā)性疾病的特點(diǎn),可與“痰飲”、“肥胖”、“胸痹”等多種疾病關(guān)聯(lián)。其病機(jī)為本虛標(biāo)實,多因痰濁內(nèi)生、脾氣虛弱、氣虛血瘀、腎氣虛衰等致病。
二、湖湘特色隔藥餅灸的作用
隔藥餅灸是在使用灸法的過程中,將艾炷放置于特制藥餅上,以達(dá)到防治疾病的目的。隔藥餅灸既能加強(qiáng)艾灸及藥物溫通經(jīng)絡(luò)的作用,產(chǎn)生“1+1>2”的效果,又能防止艾火直接灼傷肌膚。
湖湘特色隔藥餅灸在“五經(jīng)配伍”、“經(jīng)脈——臟腑相關(guān)”、“艾灸的溫通溫補(bǔ)效應(yīng)”等理論基礎(chǔ)上,將艾灸療法、穴位、中藥相結(jié)合,充分發(fā)揮了中醫(yī)藥治療多靶點(diǎn)、多途徑、整體調(diào)節(jié)的特色作用。研究表明[1-4],隔藥餅灸在修復(fù)受損血管內(nèi)皮細(xì)胞、抑制動脈粥樣硬化斑塊形成、抑制血小板聚集、預(yù)防心腦血管疾病等方面都發(fā)揮了重要的作用。
三、湖湘特色隔藥餅灸的操作方法
1.藥餅組成:丹參、山楂、澤瀉、郁金、大黃等量研末,用醋或溫水調(diào)勻,制成直徑3~4cm,厚0.8cm,重約2.5~3.5g的圓形薄餅;或直接使用藥灸模具,將調(diào)和好的藥物填充至灸具底部,然后輕輕戳一小孔。
藥物組成
灸具
2.艾炷制作:根據(jù)藥餅大小制作大小適宜、緊實的艾炷;
艾炷
3.腧穴及定位:
Ⅰ組:
巨闕:屬任脈,在前正中線上,臍上6寸;
天樞:屬足陽明胃經(jīng),臍中旁開2寸;
豐?。簩僮汴柮魑附?jīng),外踝尖上8寸,脛骨前緣旁開二橫指。
Ⅱ組:
心俞:屬足太陽膀胱經(jīng),第五胸椎棘突下,后正中線旁開1.5寸;
肝俞:屬足太陽膀胱經(jīng),第九胸椎棘突下,后正中線旁開1.5寸;
脾俞:屬足太陽膀胱經(jīng),第十一胸椎棘突下,后正中線旁開1.5寸。
兩組穴位隔日交替施灸。
4.操作方法:每次每穴灸2-3壯(約20-30分鐘),每天灸1次,10次為一灸程,共6個療程。
四、注意事項
1、臨床施灸應(yīng)選擇正確的體位,要求患者的體位平正舒適,既有利于準(zhǔn)確選定穴位,又有利于施灸的順利完成。
2、在施灸時,要注意觀察艾炷燃燒情況,防止艾火脫落,避免造成皮膚及衣物的燒損。
3、施灸過程中,要隨時了解患者的反應(yīng),若患者感覺過燙,可將藥餅輕輕托起,使其與皮膚之間有一定的距離,或在穴位局部緩慢移動以緩解。
4、施灸后局部如果有小水泡,不宜戳破,可讓其自行吸收;若水泡過大,可用消毒后的針具從水泡底部戳破,碘伏消毒,以防感染。
5、保持施灸過程中空氣流通。
參考文獻(xiàn):
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[2] 常小榮,嚴(yán)潔,易受鄉(xiāng),岳增輝,林亞平.隔藥餅灸治療血脂異常的臨床研究[J].中華中醫(yī)藥學(xué)刊,2010,28(01):8-10.
[3] Mailan Liu,Qian Zhang,Shan Jiang, et al. Warm-needling acupuncture and medicinal cake-separated moxibustion for hyperlipidemia: study protocol for a randomized controlled trial[J].Trials,2017,18(1):310
[4] 沈菁,劉濤,劉霞,等.隔藥餅灸對動脈粥樣硬化兔血管內(nèi)皮修復(fù)與基質(zhì)細(xì)胞衍生因子1的影響[J].中國針灸,2019,39(2):173-179,184.
湖南中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院常小榮教授團(tuán)隊
撰稿:黎銘玉 碩士
指導(dǎo)老師:常小榮 教授