一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

天津國(guó)家海洋博物館在科普工作組織管理中，由劉潔副館長(zhǎng)分管科普工作，專(zhuān)門(mén)設(shè)置科研科普中心，明晰該中心社教講解、科普宣傳的工作職能。我館已組建穩(wěn)定的專(zhuān)兼職科普教育隊(duì)伍，科普隊(duì)伍年紀(jì)輕、素質(zhì)高，同時(shí)制定了完善的科普工作制度，涵蓋活動(dòng)策劃、組織實(shí)施、效果評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)，確?？破展ぷ饕?guī)范有序進(jìn)行。為激勵(lì)和支持科普工作，館內(nèi)制定了一系列政策，如對(duì)優(yōu)秀科普工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、提供培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)等。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

——對(duì)外開(kāi)放天數(shù)或服務(wù)公眾天數(shù)：300余天。

——每年服務(wù)公眾人次：320萬(wàn)人次。

——科普?qǐng)鏊娣e：3000平米。

——場(chǎng)館和設(shè)備是否有升級(jí)和更新，如果有，提供3-5張照片。（分別提供對(duì)應(yīng)場(chǎng)館或設(shè)備名稱(chēng)）

全年更新臨時(shí)展覽15個(gè)：《向海圖強(qiáng)——中國(guó)人民解放軍海軍艦船模型特展》、《大河文明》、《遇見(jiàn)藍(lán)眼淚》、《艦證強(qiáng)軍》、《海洋，我想對(duì)你說(shuō)》、《海圖知阨塞 審勢(shì)施經(jīng)略--中國(guó)海圖專(zhuān)題展》、《峇峇娘惹的世界——海上絲綢之路上的峇峇娘惹文化展》、《遙遠(yuǎn)的鄰居》、《遼闊的南?！獜V州與海上絲綢之路》、《海洋與氣候》、《與鳥(niǎo)為鄰·大美濕地——北大港濕地生物多樣性展》、《‘首’望相助——加利福尼亞灣石首魚(yú)保護(hù)和打擊非法貿(mào)易活動(dòng)展》、《神奇的東方名片——天津國(guó)家海洋博物館藏清代外銷(xiāo)通草水彩畫(huà)》、《浮天滄海 萬(wàn)里風(fēng)檣——中國(guó)航海技術(shù)文化展》、《深海發(fā)現(xiàn)之旅》。

小臨展廳：《遇見(jiàn)藍(lán)眼淚》

大臨展廳：《峇峇娘惹的世界——海上絲綢之路上的峇峇娘惹文化展》

大臨展廳：《“大河文明”特展》

（三）本年度開(kāi)展科普活動(dòng)情況。
——在基地開(kāi)展科普活動(dòng)（科普研學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、發(fā)放資源包等）情況：活動(dòng)數(shù)量1227個(gè)；參與人數(shù)21000人。
——開(kāi)展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園（例如進(jìn)大學(xué)，進(jìn)中小學(xué)）、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)等“走出去”科普活動(dòng)情況：活動(dòng)數(shù)量3個(gè)；參與人數(shù)100人。

今年以來(lái)，我館共開(kāi)展線(xiàn)下科普教育活動(dòng)1227余場(chǎng)次，參與觀眾超21000人次，開(kāi)發(fā)新課程10余種，不斷深化科普工作深度與廣度。深化館校合作共建，聯(lián)合研發(fā)與執(zhí)行校本課程，如與生態(tài)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展STEM線(xiàn)上直播教學(xué)，多次作為示范課程向教育界各領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家、各級(jí)學(xué)校進(jìn)行展示，獲得市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們高度贊揚(yáng)，此外，我們還多次走進(jìn)共建校，將科普課程送進(jìn)校園。志愿服務(wù)不斷加強(qiáng)，全年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)400余場(chǎng)次，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超3200小時(shí)，同時(shí)聯(lián)合濱海新區(qū)教體局，開(kāi)展“濱小宣”中小學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，社會(huì)反響良好。進(jìn)一步開(kāi)展“海博講堂”和“專(zhuān)家?guī)憧春２毕盗谢顒?dòng)，組織自然資源部老科協(xié)、福州大學(xué)、馬尾船政文化研究會(huì)等相關(guān)專(zhuān)家開(kāi)展公益科普講座，提升科普質(zhì)量。

（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動(dòng)的情況。
——全國(guó)科普日舉辦的主題科普活動(dòng)情況：活動(dòng)數(shù)量3個(gè)；參與人數(shù)500人。
——其他重要主題日期間舉辦的主題科普活動(dòng)情況：
在“2024年全國(guó)科技周”期間開(kāi)展2場(chǎng)科普活動(dòng)。開(kāi)展海博講堂：零的突破——“海馬”號(hào)的故事；與太平洋學(xué)會(huì)合作開(kāi)展“科研海洋夢(mèng)”主題研學(xué)活動(dòng)，參與人數(shù)200余人。
在2024全國(guó)航海日期間開(kāi)展船說(shuō)主題講解活動(dòng)，參與人數(shù)100余人。
2024年全年圍繞“春節(jié)”“端午節(jié)”“中秋”、“國(guó)慶”等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“海底的元宵燈會(huì)”“月舞中秋”“尋蹤解密”等系列科普教育活動(dòng)30余場(chǎng)次，累計(jì)參與活動(dòng)人數(shù)1萬(wàn)余人次。
（五）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)向公眾公布開(kāi)放信息等情況。
——面向公眾提供預(yù)約的平臺(tái)主頁(yè)鏈接。
微信公眾號(hào)：國(guó)家海洋博物館
——自主運(yùn)營(yíng)的新媒體平臺(tái)情況（包括、科普網(wǎng)站、科普中國(guó)科普號(hào)、微信公眾號(hào)、微信視頻號(hào)、微博、抖音、B站等）：數(shù)量及相應(yīng)主頁(yè)鏈接（最多放三個(gè)）。
官網(wǎng)：https://www.nmmc.cc/eDetail?id=3
新浪微博：https://weibo.com/n/國(guó)家海洋博物館
科普中國(guó)：
http://www.iwmd.net/kepuhao/plainkepuhao?id=15499國(guó)家海洋博物館
——新媒體平臺(tái)發(fā)布信息數(shù)量和總閱讀量。
全年共發(fā)布科普信息200余條，總閱讀量達(dá)175萬(wàn)次。
（六）動(dòng)員科技工作者開(kāi)展科普服務(wù)情況。
——科技工作者開(kāi)展科普服務(wù)20人次。
（七）科普工作經(jīng)費(fèi)及人員情況。
——年度科普工作經(jīng)費(fèi)投入：5萬(wàn)。
——專(zhuān)、兼職科普人員數(shù)量：專(zhuān)職科普人員：16人，兼職科普人員：7人，科普志愿者：90人。
二、特色工作
結(jié)合本行業(yè)、本地區(qū)實(shí)際組織開(kāi)展的特色工作情況。
——特色科普品牌名稱(chēng)（選填）：“深海發(fā)現(xiàn)之旅”、“探尋“海上故宮”探索海洋奧秘——“濱小宣”國(guó)家海洋博物館科普研學(xué)之旅”
本年度我館結(jié)合海洋特色，為持續(xù)提升全民海洋意識(shí)、傳播海洋文化、講好海洋故事，開(kāi)展特色科普品牌活動(dòng)“深海發(fā)現(xiàn)之旅”，活動(dòng)中整合了高校、科研院所和企業(yè)的資源，結(jié)合全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)要求，形成了一個(gè)全方位、多層次的深?？破战逃?dòng)平臺(tái)?；顒?dòng)共舉辦2屆大型活動(dòng)，“深海發(fā)現(xiàn)之旅”主題活動(dòng)、科考船開(kāi)放日活動(dòng)，并發(fā)起“中國(guó)大洋協(xié)會(huì)深海科普工作委員會(huì)”、聯(lián)合國(guó)“海洋十年”進(jìn)校園聯(lián)盟等2個(gè)科普組織，聯(lián)合推出2個(gè)深?？破照褂[、開(kāi)展院士講堂和深海沙龍，組建深海大洋科普船隊(duì)，獲得主流媒體多次報(bào)道，后續(xù)活動(dòng)將持續(xù)組織內(nèi)陸省份師生參加系列科普活動(dòng)、開(kāi)放科考船參觀體驗(yàn)，通過(guò)扶貧扶志扶智，培育內(nèi)陸省份海洋意識(shí)，讓更多的青少年走近海洋、認(rèn)識(shí)海洋、熱愛(ài)海洋。
此外，為深化館校合作共建，我館聯(lián)合濱海新區(qū)教體局，開(kāi)展“探尋“海上故宮”探索海洋奧秘——“濱小宣”國(guó)家海洋博物館科普研學(xué)之旅”，活動(dòng)邀請(qǐng)了來(lái)自濱海新區(qū)44所“濱小宣”基地校的近200名師生代表參加，“濱小宣”學(xué)生們?cè)诮?jīng)過(guò)海博館專(zhuān)業(yè)講解老師培訓(xùn)后走進(jìn)海博館的展廳，通過(guò)他們自己的講解帶領(lǐng)往來(lái)游客一同探索海洋的奧秘，點(diǎn)亮了游客們的海博之旅，本次活動(dòng)不僅加深了學(xué)生對(duì)海洋故事的興趣，還激發(fā)了他們的宣傳海洋文化的使命感，“濱小宣”學(xué)生的講解工作也受到游客的一致好評(píng)，后續(xù)也將開(kāi)展更多形式的館校聯(lián)合活動(dòng)，將博物館課堂送入校園。
三、問(wèn)題不足
一是博物館資源與學(xué)校教育源的融合程度尚淺。盡管博物館與學(xué)校的合作范圍擴(kuò)大，但在實(shí)踐活動(dòng)中，博物館逐漸暴露出對(duì)不同年齡段青少年學(xué)習(xí)特性和需求理解不足的問(wèn)題，缺乏對(duì)校園科學(xué)課標(biāo)、課程情況、教育新動(dòng)向的掌握。同時(shí)大部分學(xué)校都是泛主題式到館參觀，也教育缺乏精準(zhǔn)性和針對(duì)性。因此，加強(qiáng)館校之間的科學(xué)教育交流研討成為做好館校合作工作的重點(diǎn)。
二是科普活動(dòng)創(chuàng)新不足。一些科普活動(dòng)形式較為傳統(tǒng)，如講座、展覽等，缺乏與現(xiàn)代科技、新媒體的深度融合，難以在眾多科普宣傳中脫穎而出，吸引更廣泛的受眾群體。活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性雖有一定基礎(chǔ)，但在創(chuàng)新性互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)上仍有提升空間，導(dǎo)致部分觀眾參與積極性不高。
四、工作建議
一是充分利用學(xué)校師資力量。教育部實(shí)行“雙減”政策后，博物館不僅成為更加重要的教育實(shí)踐基地和科普社教場(chǎng)所，其本身的教育職能也發(fā)展成為更突出的職能部分。館校合作在此背景下變得尤為重要。轉(zhuǎn)變館校合作發(fā)展理念，在目前開(kāi)展的以館方力量為主導(dǎo)的博物館進(jìn)校園活動(dòng)的基礎(chǔ)上，可以利用校園教師力量開(kāi)展活動(dòng)，有效節(jié)省館方人力資源投入。雙方互惠互利的合作能讓館校合作更為長(zhǎng)久，取得更明顯的社會(huì)效益。
二是注重科普教育基地的特色打造和創(chuàng)新實(shí)踐?？破战逃貞?yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)和所在地區(qū)的科普需求，打造獨(dú)有的特色，形成差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)發(fā)特色科普展覽、舉辦創(chuàng)新科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程等方式，吸引更多參與者，提高科普教育的吸引力和影響力。