2024年度新沂市科技館，嚴格落實相關(guān)工作要求，充分發(fā)揮全國科普教育基地職能，積極開展各類科普活動，有效提高民眾科學素養(yǎng)，普及科學知識，弘揚科學精神，現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報如下：

一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

新沂科技館現(xiàn)擁有分管領(lǐng)導、館長1人，下設(shè)展覽教育部、辦公室、技術(shù)保障部門，其中展教部負責科普工作的具體實施，展教部配備展教主任1人，專職展教員5人，主要負責科普活動的策劃、組織及日常展教活動的開展。技術(shù)保障2人，初步保障場館免費開放工作的順利開展及場館科普活動的正常舉辦。每年年初，根據(jù)上級部門的要求和科技館的實際情況，制定詳細的科普工作計劃，確保全年科普工作有序開展。建立并完善各項科普工作制度，包括科普活動管理制度、科普人員培訓制度、科普志愿者管理制度、員工表彰獎勵制度等，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，確?？破展ぷ饕?guī)范有序開展。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

2024年度新沂科技館積極發(fā)揮科普陣地作用，做好場館免費開放工作，年開館261天，東館年接待觀眾5.6萬人次（1-4月場館升級改造），西館5.8萬人次，2024年度接待公眾共計11.4萬人次。新沂科技館現(xiàn)建筑總面積2112平方米，常設(shè)展廳面積1561.58平方米。為了滿足公眾新常態(tài)的需求，根據(jù)市民意見反饋。于二三年底對東館部分展區(qū)進行升級改造，并于2024年5月1日全新開放，更新展品16件，展區(qū)更新面積380平方米。根據(jù)科技發(fā)展趨勢和公眾需求，精選具有代表性和吸引力的科技主題，包括天文天體、絢麗光影、神秘電磁等領(lǐng)域，新增導覽機器人。改造后科技館的展品結(jié)構(gòu)更加合理，為市民帶來更為豐富和深入的科普體驗?？萍拣^也將持續(xù)豐富展品內(nèi)容、增強互動體驗，使科技館成為公眾了解科學、探索科技的重要窗口。

少兒探索館更新展品《八大行星》 少兒探索館更新展品《三球儀》

少兒探索館序廳更新 少兒探索館展廳更新

（三）本年度開展科普活動情況。

24年度新沂科技館舉辦館內(nèi)外各項科普活動85場，受眾1.3萬人次，通過豐富多樣的科普活動激發(fā)公眾對科學的興趣，提升公眾科學素養(yǎng)。讓青少年了解科學知識、掌握科學方法，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

一、開展基于場館的科普活動，做好青少年群體的教育工作

發(fā)揮場館優(yōu)勢，以展品為依托面向公眾開展科普講解服務(wù)，面向青少年開展科普教育活動，通過體驗式創(chuàng)客課程、“雙減”小課堂、科學小實驗、科技手工制作、非遺手工等提高青少年科學素養(yǎng)。2024年舉辦各項場館內(nèi)主題科普活動74場次，科普活動受眾5301人次。

1.定制主題講解與展品輔導，開展基于展品的日常展教活動。聯(lián)合城區(qū)各中小學開展春游、秋游研學活動，組織學生走進科技館，以館內(nèi)展品為依托，開展科普研學活動。讓學生了解展品的科學原理，培養(yǎng)青少年的科學探究欲。2024年度已接待城關(guān)小學、鐘吾中學、機關(guān)幼兒園等中小學校、幼兒園及部分課外機構(gòu)學生團隊17個，共計3236人?；谡蛊返难袑W活動不僅拓寬了同學們的視野，更有效地普及了科學知識，激發(fā)了青少年對科學的興趣。

2.以“玩中學、做中學”的理念為指導，舉辦科技小課堂，帶領(lǐng)學生動手制作科技作品，培養(yǎng)青少年的科學創(chuàng)新精神與實踐能力。通過動手制作，促進學生對科學原理的了解和學習，充分發(fā)揮科技館校外科普陣地的重要作用?；顒觾?nèi)容豐富多樣，包括“日晷制作”、“賽車拼裝，”“制作手擲飛機，探究伯努利原理”“自制潛望鏡，解鎖光魔法” 等，24年度科技館舉辦創(chuàng)客課堂活動43場，惠及學生1607人次。

3.舉辦節(jié)假日科普活動，豐富市民假期生活。在春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦主題科普活動，弘揚傳統(tǒng)文化，普及科學知識。通過“妙手剪紙迎新春”、“科普鬧元宵”、“制作賽龍舟”、“巧手做香囊”“端午樂投壺”、“繪制月相圖”等活動，營造節(jié)日濃厚科普氛圍，傳承傳統(tǒng)文化之美。清明、五一、國慶等小長假通過志愿講解、展品體驗、科技制作等系列主題活動豐富市民假期生活，激發(fā)民眾對科學探索的熱情。本年度共舉辦節(jié)假日主題科普活動19場，公眾參與860人次。

二、開展“走出去”科普活動，實現(xiàn)科學知識零距離

新沂科技館積極踐行科普使命，大力開展 “走出去” 系列科普活動，將科學知識的觸角延伸至多個領(lǐng)域。

1. 科普進校園，持續(xù)助力“雙減”政策。

開展科普巡展進校園活動。科普日期間攜帶流動展品及科學實驗器材走進新華小學，實現(xiàn)師生與科技展品的親密接觸。精選展品30件，科普展板6塊，科技小制作100件，通過科普知識問答、科技手工制作、科學實驗展示等互動活動，激發(fā)了學生的科學學習熱情。2024年科普巡展進校園活動惠及師生1600人，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習科學知識，營造濃厚科技氛圍。

科普講座進校園，為弘揚科學精神，傳播科技知識，科普日期間邀請5位中國科學院老科學家科普演講團成員走進全市8所中小學校開展科普講座,充分發(fā)揮科學家在提高公民科學素質(zhì)中的優(yōu)勢，進一步實現(xiàn)青少年科學素質(zhì)提升行動。本年度開展進校園科普講座9場，內(nèi)容涉及前沿科技、深海探測、神奇數(shù)學、動植物探秘等，惠及小學至初中不同年齡段的學生2330人，零距離感受科學家風采,激發(fā)學生科學興趣,樹立科學志向。

1. 科普進社區(qū)，提升居民科學素養(yǎng)

制定科普進社區(qū)巡展計劃，分別到城關(guān)社區(qū)、大橋社區(qū)、盛世社區(qū)、新安社區(qū)、新戴社區(qū)、新臨社區(qū)等社區(qū)進行流動展品的巡展，每站巡展時間不少于1個月，共計進社區(qū)8次。通過展品展示和互動體驗，使居民對科學知識和技術(shù)有了更深入的了解。提升社區(qū)居民的科學素養(yǎng)，豐富居民的精神文化生活

1. 科普進鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展

為了提高農(nóng)村居民的科學素養(yǎng)，促進鄉(xiāng)村發(fā)展，2024年科普進鄉(xiāng)村流動展品巡展活動，走進高塘鎮(zhèn)高塘村。組織附近村民及村鎮(zhèn)學校學生參觀，將科學知識帶到鄉(xiāng)村，讓鄉(xiāng)村居民能夠近距離接觸和了解各種科學展品，豐富他們的知識儲備。在市文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中，攜帶科普機器人、科技展品走進窯灣鎮(zhèn)，為村民送去科普宣傳手冊、應急知識科普等，倡導節(jié)能減排健康生活?？破者M鄉(xiāng)村活動參與600人次，讓村鎮(zhèn)居民接觸正確的科學知識，讓更多人掌握健康知識，讓科學的種子扎進田間地頭。

（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況。

科普日期間新沂科技館積極響應上級文件要求開展了一系列形式多樣的主題科普活動，取得了廣泛的社會影響。在全國科普日平臺申報活動6場，館內(nèi)活動總參與600人次，科普進校園活動1場，科普講座進校園9場，系列活動總參與3930人次。

1.場館展覽活動，開展“探索生命奧秘，健康引領(lǐng)未來”、“探秘深海之境，領(lǐng)略科技前沿”主題展覽，通過科普展板、視頻演示、互動體驗等多種形式，讓觀眾直觀感受科技的魅力?？破杖掌陂g新沂科技館東西兩館共接待散客4900人次，開展主題講解活動3場觀眾參與150人次，接待機關(guān)幼兒園及北溝一幼團隊參觀530人，制作前沿科技主題展板15塊，展示智能芯片、深海深空探測等主題。

2.青少年科普教育活動，以“小小創(chuàng)客，智造未來”為主題，針對不同年齡學生開展科普教育活動，面向?qū)W齡前兒童開展制作松塔萌狐課程，巧妙利用自然材料對動物形態(tài)進行創(chuàng)意表達。開展賽車拼裝課程，讓青少年深入探索機械傳動的奧秘，感受機械之美。通過制作月相圖的活動課程，讓參與者更深入地了解月相變化的規(guī)律，增加對天文學的興趣?？破杖掌陂g小小創(chuàng)客活動舉辦3場參與110人次，旨在通過開展科技教育活動，增強青少年科學興趣和科學素養(yǎng)。

科普日期間根據(jù)不同人群的特點和需求，開展了適合青少年、社區(qū)居民等群體的科普活動，提高了科普的實效性?？破者M校園、科學家巡講進校園得到了多所學校的積極響應和支持，促進了科普資源的共享和整合。活動期間，當?shù)刂髁髅襟w新沂融媒活動報道2次，提高了活動的影響力?？破杖栈顒拥拈_展，增強了公眾對科學的興趣和熱愛。

（五）通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息等情況。

利用科技館公眾號“新沂科普”進行線上科普宣傳，發(fā)布場館展教活動信息，公眾可通過公眾號報名場館活動，反饋參觀意見。精心編排、定期推送各類場館資訊、活動預告、展品介紹等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，新沂科技館公眾號2024年度發(fā)布活動信息96條，關(guān)注人數(shù)23417人，總閱讀量1.09萬次。

（六）動員科技工作者開展科普服務(wù)情況。

建立志愿者隊伍，通過“線上＋線下”的方式招募志愿者，組建科技館志愿者隊伍，招募暑期小志愿者，并針對性地進行科普培訓，為青少年提供暑期實踐機會，本年度新增暑期小志愿者11人。邀請學?？萍驾o導員走進科技館開展專業(yè)性的科普教育活動、青少年科技創(chuàng)新競賽輔導，營造濃厚的科學氛圍；加強館校合作的科普志愿服務(wù)，共享科技館科普資源，豐富校園生活。截止目前新沂科技館志愿服務(wù)隊已擁有志愿者77名。

（七）科普工作經(jīng)費及人員情況。

經(jīng)費投入：2024 年新沂科技館免費開放資金收入總計 337.56 萬元。其中，中央財政補助的免費開放資金入賬 249.08 萬元，這部分資金包含了 22 年度及 23 年度的結(jié)轉(zhuǎn)金額；地方補助資金為 88.49 萬元。

資金支出：經(jīng)費總支出 275.62 萬元，主要投入到實體館展教工作中，支出達 221.51 萬元。具體包括，場館運行服務(wù)支出 82.11 萬元，用于保障場館的日常運轉(zhuǎn)；展品更新及展區(qū)改造費用為 119.37 萬元。在 2023 年底至 2024 年 5 月 1 日期間，科技館對東館部分展區(qū)進行了升級改造，升級后全新開放，新增展品 16 件，新增桌面流動展品 128 件，展區(qū)更新面積達 380 平方米，為公眾帶來了更與時俱進且互動性強的科普展示內(nèi)容。

中央財政補助金情況：2024 年度中央財政補助金入賬 81 萬元，支出共計 57.19 萬元。其中，54.7 萬元用于展品更新改造，2.49 萬元用于其他場館運營支出。

資金用途：免費開放資金主要用于科普場館一體化建設(shè)、展品更新及展區(qū)改造、科技館運行和開展科普活動等相關(guān)工作，為科技館的發(fā)展和科普工作的開展提供了有力的資金支持。

新沂科技館現(xiàn)有館長1名，工作人員7名，其中展教人員5人，技術(shù)保障2人，初步保障場館免費開放工作的順利開展及場館科普活動的正常舉辦。

二、特色工作

1.打造特色科學小課堂，開展青少年科普教育活動，本年度科技館“小小創(chuàng)客”品牌活動聚焦于基礎(chǔ)科學原理應用的科技小制作項目，如潛望鏡、火箭發(fā)射器制作等，共舉辦43場活動，吸引了1607名學生參與，活動集中于8-12歲年齡段學生，豐富了學生們的課余生活，激發(fā)了他們對科技制作的興趣。參與活動的學生在科學知識和動手技能方面都有了顯著進步。

2.弘揚傳統(tǒng)文化，普及科學知識。2024年新沂科技館推出了非遺手工制作活動，將傳統(tǒng)文化與科普教育巧妙融合。弘揚非遺文化，讓更多人親身體驗非遺技藝的魅力，讓公眾在參與中感受傳統(tǒng)文化的深厚底蘊與現(xiàn)代科技的融合之美。舉辦畫京劇臉譜、制作提線木偶、巧做香囊等體驗活動，通過“非遺+科技”，展現(xiàn)非遺中的文化與科學之美。

三、問題不足

1.信息化建設(shè)不足，新沂科技館缺少一般現(xiàn)代化場館所需的數(shù)字化展示平臺，科技館需要加快適應數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)信息時代的步伐，將科技知識以更便捷的方式傳遞給公眾。目前網(wǎng)絡(luò)科普建設(shè)不足，場館沒有建立信息部門，同時缺少信息化專業(yè)人才；

2.展品維護難度大，由于科技展品互動性強，所以損壞率高，展品維修專業(yè)性需求強，缺乏專業(yè)技術(shù)型人才，展品的更新與維護不及時，大多依賴于廠家的維修，維修周期長，影響展品整體完好率；

3.科技館場館科普活動內(nèi)容單一，活動規(guī)模小參與人次少，活動無法推陳出新，不能持續(xù)吸引觀眾。一方面由于活動教具器材更新頻率低，另一方面員工缺乏專業(yè)性的培訓，缺乏外出交流學習機會，無法對科普資源進行開發(fā)與深入探究，以及對科普活動的策劃，無法提高活動的互動性與趣味性，激發(fā)青少年的探究欲及參與熱情。

四、工作建議

1.推動建立科普基礎(chǔ)設(shè)施資源共享模式和機制，搭建科普基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)平臺，讓縣級中小科技館能夠共享全國范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)科普展教資源，降低資源獲取成本。牽頭實施科普展教資源開發(fā)工程，開發(fā)適合縣級中小科技館的普適性展教品和具有地方特色的展教品，推動短期主題展覽品在中小科技場館之間進行交流與共享。

2.省級及以上主管部門組織開展針對縣級中小科技館工作人員的專業(yè)培訓，如展教人員培訓、展品維護技術(shù)人員培訓等，提升其業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)。設(shè)立相關(guān)人才培養(yǎng)項目或計劃，鼓勵高校、科研機構(gòu)等為縣級中小科技館定向培養(yǎng)科普專業(yè)人才，如科普策劃、科普講解等方面的人才。推動大城市科技館、高校、科研機構(gòu)的專業(yè)人才與縣級中小科技館進行人才交流與掛職鍛煉，為縣級中小科技館帶來先進的管理經(jīng)驗和技術(shù)方法。

附件：基地最新簡介和開放時間

新沂市科技館簡介

新沂科技館坐落于新沂城市水環(huán)景觀帶南線，南臨新沂一中，北融新戴河。2017年5月對外開放，由3座單體建筑組成，場館建筑面積約2200平方米，擁有展品161件，新沂科技館在布展格局上采用“室內(nèi)+室外”的館群性布展理念，由“基礎(chǔ)科學展區(qū)”、“少兒探索互動展區(qū)”、“校園創(chuàng)客實驗區(qū)”、“體育運動休閑區(qū)”和“科普公園”組成。少兒探索館包括：兒童天地、戲水樂園、小球王國等展區(qū)，展品互動性較強，供兒童在探索中啟迪科學知識。基礎(chǔ)科學館包括：科技發(fā)展史展區(qū)、安全體驗、VR體驗以及流動展區(qū)，展示聲光電磁、生命健康等基礎(chǔ)科學知識。

2020年新沂科技館被評為江蘇省優(yōu)秀科普教育示范基地，2021年被命名為全國科普教育基地。新沂科技館是面向社會公眾尤其是青少年開展科普教育活動的公益性文化教育場所和科普陣地，是富有新沂特色的科技文明展示之窗。

開放時間：周三至周日

上午8:30-11:30，下午2:00-5:30

周一、周二閉館

節(jié)假日另行通知