一、工作情況

（一）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

1.1 線下活動概況和數(shù)據(jù)

2024年度北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地向公眾提供了進北郵實體全國重點實驗室展廳參觀、進中小學(xué)常態(tài)化科普課程、全國科普周主題科普活動-罕見病復(fù)發(fā)綠色通道紀(jì)念、全國科普日中國科技館主場活動、赴四川省雅安市漢源縣中學(xué)科普講座、赴首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院神經(jīng)感染免疫科常態(tài)化志愿服務(wù)、進紅樓圖書館和社區(qū)為公眾做科普等線下科普服務(wù)志愿工作，依托視頻號、微信、B站、騰訊視頻等新媒體渠道，在5G、AI、VR等新技術(shù)的支撐下，開展線上科普直播、科普講座、科普小知識、科普云游展廳、預(yù)約就診等活動，出版《原來如此-身邊的信息科技》科普圖書，新建保定高新區(qū)科普分基地。

——對外開放天數(shù)或服務(wù)公眾天數(shù)：50天。

——每年服務(wù)公眾人次：10000人次。

——科普場所面積：400平米。

——新建保定高新區(qū)科普分基地。

（1）全國科普周主題科普活動**——****“信任相隨，守護健康”綠色通道一周年慶典**

值全國科普周之際，5月28日下午，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)全國科普教育基地和首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院聯(lián)合舉辦世界多發(fā)性硬化日/視神經(jīng)脊髓炎關(guān)愛日 “連接你我”綠色通道開通一周年紀(jì)念活動，采用5G+VR+360°線上直播，線下講座、義診、交流、AI體驗相結(jié)合的形式，線下兩百余人、線上一千多人參與了此次活動，活動受到多家媒體報道。截止目前，已有1000多名復(fù)發(fā)患者受益于綠色通道，第一時間得到及時診治。

（2）全國科普日活動：“智繪心腦·健康探索”——腦科學(xué)與心理健康科普系列活動

在全國科普日期間，信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地通過科普講座、互動展項、科普圖書等多種載體，采取線上線下相結(jié)合的多元化方式，依托AI、腦科學(xué)、VR等前沿技術(shù)優(yōu)勢，成功舉辦了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動。獲中國科協(xié)評選的全國科普日優(yōu)秀活動和優(yōu)秀組織單位。

線下活動以中國科技館為主陣地，同時在北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)、潞河中學(xué)、角樓圖書館等地設(shè)立分會場。通過科普展位、專題講座、科普圖書等形式，廣泛吸引了學(xué)生及家長的積極參與。線上活動則與首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、北京大學(xué)第三醫(yī)院等權(quán)威醫(yī)療機構(gòu)深度合作，共同開展患教科普宣傳，進一步增強了公眾的醫(yī)療健康意識。此次活動不僅充分展現(xiàn)了科普的公共服務(wù)屬性，還通過科技志愿服務(wù)等形式，有效推動了科普知識進校園、進社區(qū)，并利用線上線下平臺廣泛傳播，確保了活動的廣泛覆蓋和深遠(yuǎn)影響。

（3）“生命之花”中國脫髓鞘疾病關(guān)愛日首次活動暨“連接你我”綠色通道開通600天紀(jì)念日慶典及義診活動

為深入貫徹“健康中國2030”規(guī)劃綱要精神，搭建患者與專家間的溝通橋梁，推動中樞神經(jīng)系統(tǒng)炎性脫髓鞘疾病的科普宣傳，2024年11月24日，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院聯(lián)合北京郵電大學(xué)信息通信科普教育基地，在國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心成功舉辦“生命之花”中國脫髓鞘疾病關(guān)愛日首場活動，并慶?！斑B接你我”綠色通道開通600天。每年11月的最后一個星期天是脫髓鞘疾病關(guān)愛日，這個特殊的日子旨在提高公眾對脫髓鞘疾病的認(rèn)識和關(guān)注。

（4）出版科普繪本《原來如此**-**身邊的信息科技》

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地副主任蘭名滎出版《原來如此-身邊的信息科技》科普繪本，一套寫給6-10歲兒童以信息科技為核心內(nèi)容的科普漫畫，系列通過六個分冊，涵蓋學(xué)習(xí)、家居、購物食品、交通、未來科技等六大主題，已在2024年6月由北京科學(xué)技術(shù)出版社出版。

（5）多次在北京、四川中學(xué)開展科普講座

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立、副主任蘭名滎，先后在四川省雅安市漢源中學(xué)、北京通州潞河中學(xué)、北京師范大學(xué)第三附屬中學(xué)開展線下科普講座。

（6）北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)常規(guī)化每周科普活動情況

每周兩節(jié)AI科普課程，2024年累計超過120學(xué)時，覆蓋4個自然班

每周兩小時科技創(chuàng)客訓(xùn)練營，2024年累計超過70小時

（7）深入中小學(xué)開展師資培訓(xùn)

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立、副主任蘭名滎，在北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)、四川省雅安市漢源中學(xué)開展信息、科學(xué)教師師資培訓(xùn)。

（8）受邀參加《文明實踐在北京》新媒體宣傳活動**--****“守護好奇心，培養(yǎng)科學(xué)興趣”**

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立、副主任蘭名滎受精神文明宣教處、首都精神文明促進中心和海淀區(qū)宣傳部的邀請，參加《文明實踐在北京》新媒體宣傳活動。11月9日《文明實踐在北京》新媒體宣傳活動在學(xué)院路街道新時代文明實踐所舉辦。現(xiàn)場為百姓深入淺出地科普了中國通信領(lǐng)域和人工智能領(lǐng)域等方面的科學(xué)知識，并結(jié)合自身求學(xué)和科研的寶貴經(jīng)歷，與聽眾共同探討科學(xué)家精神，傳遞了追求真理、勇于創(chuàng)新的精神內(nèi)涵。為了能讓更多市民領(lǐng)略科學(xué)的非凡魅力，文明北京新媒體平臺還將特別播出本次活動的短視頻。這一舉措旨在進一步增強北京新時代文明實踐工作的社會效應(yīng)和影響力。

（9**）赴北京天壇醫(yī)院為罕見病患者開展常態(tài)化志愿服務(wù)**

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立帶領(lǐng)團隊為視神經(jīng)脊髓炎、多發(fā)性硬化等中樞神經(jīng)脫髓鞘患者開發(fā)綠色就診預(yù)約小程序、量表測評小程序，建立了預(yù)約3T/7T核磁檢查、量表測評以及專家門診的就診閉環(huán)，并親自帶領(lǐng)團隊每周日為7名預(yù)約患者做3T/7T核磁檢查、量表測評，帶患者于第二天周一找專家門診看檢查結(jié)果，檢查和門診均免費，已惠及此類罕見病病友五百余人。

1.2 線上科普活動概況

（1）北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立教授，攜手北京協(xié)和醫(yī)院、北京天壇醫(yī)院及301醫(yī)院的權(quán)威專家，巧妙利用騰訊會議、B站等新媒體平臺，成功舉辦了為期十期的中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘病變線上科普講座系列。講座內(nèi)容全面而深入，不僅涵蓋了看病就醫(yī)過程中的溝通技巧、心理關(guān)懷的重要性，還詳細(xì)講解了藥物治療、核磁共振檢查以及康復(fù)訓(xùn)練等多方面的知識，有效搭建起了醫(yī)患之間溝通的橋梁，增進了患者對疾病的理解和應(yīng)對能力。

（2）在高立教授的帶領(lǐng)下，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地團隊精心錄制了近百個科普視頻，通過微信群、視頻號、B站等多元化新媒體渠道廣泛傳播。這些視頻內(nèi)容豐富，從核磁檢查前的準(zhǔn)備工作、檢查過程中的注意事項，到核磁結(jié)果的解讀方法，再到就醫(yī)前的各項準(zhǔn)備知識，一應(yīng)俱全，為公眾提供了一場場生動、實用的科普盛宴。

（3）此外，高立教授還親自執(zhí)筆，在微信公眾號上發(fā)表了多篇深入淺出的科普文章，專門針對中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘病的病友們，普及了就醫(yī)常識、日常護理技巧以及康復(fù)手段等多方面的實用知識。這些文章以通俗易懂的語言，結(jié)合實例和圖解，幫助病友們更好地了解和管理自己的疾病，提高了他們的自我保健意識和生活質(zhì)量。

（二）本年度開展科普活動情況

——在基地開展科普活動（科普研學(xué)）情況：活動數(shù)量3個；參與人數(shù)100人。

——開展進社區(qū)、進校園（進中小學(xué)）、進社區(qū)、進圖書館等“走出去”科普活動情況：活動數(shù)量100個；參與人數(shù)5000人。

2.1 北京郵電大學(xué)信息通信科普基地迎接北師大三附中初一學(xué)子探訪之旅

在積極響應(yīng)國家關(guān)于加強青少年科技教育的宏偉號召下，為深化中學(xué)生對信息通信技術(shù)的好奇與認(rèn)知，北京郵電大學(xué)信息通信科普基地（全國科普教育基地）于2024年12月19日下午，盛情迎接了北師大三附中90名初一新生的到來。本次活動由數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院傾力主辦，得益于數(shù)媒學(xué)院學(xué)生科普團隊的大力協(xié)作，并在技術(shù)與應(yīng)用類課程群負(fù)責(zé)人兼黨支部書記蘭名滎副教授的親自率領(lǐng)下，成功點亮了青少年心中的科技火花，引領(lǐng)他們踏上了一場探索未知的科學(xué)之旅。

學(xué)生們通過參觀新科研樓的網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)全國重點實驗室展廳、信息光子學(xué)與光通信全國重點實驗室展廳以及桑新柱教授負(fù)責(zé)的三維光場顯示實驗室，了解了6G等信息通信技術(shù)、光通信及光電技術(shù)的最新研究成果?；芋w驗環(huán)節(jié)增強了學(xué)生對科技知識的直觀感受，數(shù)媒學(xué)院師生科普團隊以通俗易懂的方式揭示了復(fù)雜科技背后的原理與應(yīng)用，進一步激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)探索的濃厚興趣。

2.2 走進北京市通州區(qū)潞河中學(xué)開展科普講座

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地副主任蘭名滎老師于9月9日深入北京潞河中學(xué)，成為潞河中學(xué)校外科技輔導(dǎo)專家，為高一年級的學(xué)生開展科普小課堂，題目為“全息投影-神奇的視覺騙術(shù)”。講座內(nèi)容設(shè)計巧妙，循序漸進，層層深入。蘭老師從學(xué)生們熟悉的生活問題出發(fā)，引導(dǎo)他們獨立思考信息時代的來臨與發(fā)展對日常生活產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。接著，她通過生動有趣的“全息”投影案例和應(yīng)用實例，激發(fā)了學(xué)生們的好奇心和探索欲。

在講座中，蘭老師還親自指導(dǎo)學(xué)生們動手進行小實驗，讓他們在實踐中感受科學(xué)的魅力。他重點講解了“全息”投影中的半透半反原理，用通俗易懂的語言揭示了這一神奇視覺現(xiàn)象背后的科學(xué)奧秘。同時，蘭老師也探討了“全息”投影的局限性，以及真全息技術(shù)的神秘面紗，讓學(xué)生們對全息技術(shù)有了更全面、更深入的了解。

此外，蘭老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)他們學(xué)會對網(wǎng)上獲取的信息進行甄別和判斷。他鼓勵學(xué)生們保持好奇心和求知欲，勇于探究科學(xué)內(nèi)涵，不斷拓寬自己的知識視野。這場科普小課堂不僅讓學(xué)生們收獲了知識，更激發(fā)了他們對科學(xué)的熱愛和追求。

2.3 赴四川省雅安市漢源一中開展科普講座

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地副主任蘭名滎老師于2024年10月21日遠(yuǎn)赴四川省雅安市漢源一中，為400名高中生帶來了一場主題為“從排名倒數(shù)到全縣狀元、自山村到首都：夢想啟航的奮斗之路”的勵志科普講座。

講座緊緊圍繞“為什么要上學(xué)？上學(xué)是上什么？怎么樣上學(xué)？”這三個靈魂之問展開，從動機、認(rèn)知和執(zhí)行三個維度深入剖析，啟發(fā)學(xué)生們進行深入思考。蘭老師以自己的親身經(jīng)歷為例，生動講述了如何在不到一年的時間內(nèi)，成績突飛猛進，提高了150分，最終成功考入北京郵電大學(xué)的奮斗歷程。

她用自己的故事激勵著偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，告訴他們只要努力學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃，勇敢追逐夢想，就能考上心儀的大學(xué)，改變自己的人生軌跡。蘭老師的講述充滿了力量和感染力，讓學(xué)生們深受鼓舞。

在講座的結(jié)尾，蘭老師還以“GenAI的挑戰(zhàn)與機遇”為話題，留給學(xué)生們后續(xù)思索的空間，引導(dǎo)他們關(guān)注前沿科技，拓展視野。最后，她對學(xué)弟學(xué)妹們寄予了殷切寄語：“堅持夢想，勇敢追夢?！惫膭钏麄冊谖磥淼牡缆飞嫌峦鼻?，不斷追求自己的夢想和目標(biāo)。

2.4 北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)常規(guī)化每周科普活動

圍繞社會需求及痛點，聚焦青少年科學(xué)創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)需求，北京郵電大學(xué)組建了一支由全國科普教育基地負(fù)責(zé)人牽頭的科普志愿教學(xué)團，為北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)開展AI課程、科學(xué)創(chuàng)客社團、大咖講堂等系列活動，帶領(lǐng)學(xué)生從生活出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維，采用跨學(xué)科教學(xué)模式，項目式推動學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

2.4.1 每周兩節(jié)AI科普課程，2024年累計超過120學(xué)時，覆蓋4個自然班

本基地每周派出蘭名滎副教授、王學(xué)嚴(yán)兩位老師，以及多名研究生、本科生助教，為北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)二年級學(xué)生開展AI科普課程，每位教師每周為兩個自然班授課，已持續(xù)上課兩年，2024年累計超過120學(xué)時，覆蓋4個自然班。已建成完善的教學(xué)材料和多媒體授課內(nèi)容，知識點模塊涵蓋：機器人來啦、機器人能干什么、機器人鋼鐵之軀、機器人動力來源、機器人的五官、身邊的人工智能等。

2.4.2 每周兩小時創(chuàng)客訓(xùn)練營，2024年累計超過50小時

創(chuàng)客社團指導(dǎo)教學(xué)團隊由教授、副教授、中青年教師以及研究生本科生骨干科普志愿團隊組成，寒暑假期間堅持每周線上指導(dǎo)小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新實踐，正式學(xué)期線下科學(xué)創(chuàng)新實踐，每周四下午三點半至五點半定期指導(dǎo)和實踐。

創(chuàng)客社團為學(xué)生搭建創(chuàng)新夢想的舞臺，教育理念契合孩子富有好奇心和創(chuàng)造力的天性，把學(xué)科知識的學(xué)習(xí)融入實際生活場景中，強調(diào)“創(chuàng)意”、“動手”和“造物”，真正做到學(xué)中有玩玩中帶學(xué)，讓孩子感受前所未有的“快樂學(xué)習(xí)”。為了落實“雙減”政策、增強課堂趣味性，創(chuàng)客社團開展AI活動課，以實踐活動課為載體，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的知識層面，拓寬了學(xué)生的視野。在AI活動課上，老師志愿者們帶領(lǐng)學(xué)生們了解人工智能的基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生更理性思辨地認(rèn)識人工智能，為即將到來的高度數(shù)字化社會作好準(zhǔn)備。

2.5 開展小學(xué)信息和科學(xué)教師師資培訓(xùn)

2024年3月5日，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地副主任蘭名滎參加北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)舉辦的七一教育集團科技聯(lián)研活動，為七一小學(xué)、航天圖強小學(xué)、北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)三所小學(xué)的所有科技教師開展培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為《雙減雙進背景下，高校成果如何轉(zhuǎn)化為中小學(xué)科學(xué)項目探究》。北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)的手拉手學(xué)校—新疆拉斯奎鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的科技老師們也在線上參與了培訓(xùn)活動。在面對面交流互動時間，老師們分享了各自在科學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)中的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，結(jié)合新課標(biāo)在教學(xué)中的應(yīng)用，進行了深入探討，在提升學(xué)生信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力方面達(dá)成了共識。

2.6 走進紅樓藏書閣、角樓圖書館等科普講座

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地副主任蘭名滎受邀走進紅樓藏書閣、角樓圖書館等，開展《原來如此-身邊的信息科技》科普講座，為到場的百姓深入淺出地講解身邊的信息科技知識。

2.7 受邀參加《文明實踐在北京》新媒體宣傳活動**--****“守護好奇心，培養(yǎng)科學(xué)興趣”**

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立、副主任蘭名滎受精神文明宣教處、首都精神文明促進中心和海淀區(qū)宣傳部的邀請，參加《文明實踐在北京》新媒體宣傳活動。11月9日《文明實踐在北京》新媒體宣傳活動在學(xué)院路街道新時代文明實踐所舉辦?，F(xiàn)場為百姓深入淺出地科普了中國通信領(lǐng)域和人工智能領(lǐng)域等方面的科學(xué)知識，并結(jié)合自身求學(xué)和科研的寶貴經(jīng)歷，與聽眾共同探討科學(xué)家精神，傳遞了追求真理、勇于創(chuàng)新的精神內(nèi)涵。為了能讓更多市民領(lǐng)略科學(xué)的非凡魅力，文明北京新媒體平臺還將特別播出本次活動的短視頻。這一舉措旨在進一步增強北京新時代文明實踐工作的社會效應(yīng)和影響力。

（三）在重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況。

——全國科普日舉辦的主題科普活動情況：活動數(shù)量5個；參與人數(shù)5000人。

——其他重要主題日期間舉辦的主題科普活動情況：活動名稱和數(shù)量2個：“信任相隨，守護健康”綠色通道一周年慶典；“生命之花”中國脫髓鞘疾病關(guān)愛日首次活動暨“連接你我”綠色通道開通600天紀(jì)念日慶典及義診活動；參與人數(shù)1000人。

3.1 2024年全國科普日活動概覽

在全國科普日期間，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地充分依托AI、腦科學(xué)、VR等前沿技術(shù)，采取線上線下相結(jié)合的多元化方式，成功舉辦了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動。這些活動旨在通過科普講座、互動展項、科普圖書等多種載體，向大眾普及信息通信技術(shù)的最新動態(tài)，從而助力全民科技素養(yǎng)的提升。北京郵電大學(xué)獲評中國科協(xié)頒發(fā)的2024年“全國科普日活動優(yōu)秀組織單位”?！靶畔⑼ㄐ艅討B(tài)新技術(shù)”全國科普教育基地精心策劃并實施的“智匯未來·通信無界”系列活動榮獲中國科協(xié)頒發(fā)的“2024全國科普日優(yōu)秀活動”。北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)和北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地聯(lián)合舉辦的“生態(tài)智行，生命綻放”科技嘉年華活動，獲北京科協(xié)頒發(fā)的2024年全國科普日活動暨第十四屆北京科學(xué)嘉年華優(yōu)秀活動。

線下活動以中國科技館為主陣地，同時在北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)、潞河中學(xué)、角樓圖書館等地設(shè)立分會場。通過科普展位、專題講座、科普圖書等形式，廣泛吸引了學(xué)生及家長的積極參與。線上活動則與首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、北京大學(xué)第三醫(yī)院等權(quán)威醫(yī)療機構(gòu)深度合作，共同開展患教科普宣傳，進一步增強了公眾的醫(yī)療健康意識。此次活動不僅充分展現(xiàn)了科普的公共服務(wù)屬性，還通過科技志愿服務(wù)等形式，有效推動了科普知識進校園、進社區(qū)，并利用線上線下平臺廣泛傳播，確保了活動的廣泛覆蓋和深遠(yuǎn)影響。

1. 中國科技館為主場活動：聚焦腦科學(xué)與心理健康

應(yīng)中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會之邀，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地組織師生科普團隊，于2024年9月15日至9月25日期間，在國家科技傳播中心與中國科學(xué)技術(shù)館參與了以“提升全民科學(xué)素質(zhì)，協(xié)力建設(shè)科技強國”為主題的全國科普日主場活動。北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地負(fù)責(zé)人高立教授、副主任蘭名滎副教授等多位優(yōu)秀教師及30多名學(xué)生志愿者共同參與了活動的組織與開展。

主場活動中，科普團隊緊密圍繞“智繪心腦·健康探索”的主題，與北京天壇醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院等權(quán)威醫(yī)療機構(gòu)強強聯(lián)手，共同探索科技與健康融合的廣闊前景。通過VR認(rèn)知測試游戲的沉浸式體驗、腦電采集區(qū)的實時健康監(jiān)測以及AI繪畫心理測評等前沿科技互動環(huán)節(jié)，使觀眾能夠直觀感受到科技在心理健康領(lǐng)域的強大作用，充分領(lǐng)略到科技為生活帶來的無限魅力。

2. 線下分會場活動：科普知識深入民心

在線下分會場，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地與多家單位攜手合作，在北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)、潞河中學(xué)、角樓圖書館等地成功舉辦了一系列以“身邊的信息科技科普”為主題的科普活動。這些活動通過生動有趣的講解和實操互動，讓廣大師生及公眾在輕松愉快的氛圍中深入了解了信息科技的奧秘及其在我們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。

? 北郵附小活動（9月19日）：北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)和北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地聯(lián)合舉辦的“生態(tài)智行，生命綻放”科技嘉年華活動，獲北京科協(xié)頒發(fā)的2024年全國科普日活動暨第十四屆北京科學(xué)嘉年華優(yōu)秀活動。北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立教授走進北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)，通過深入淺出的講解，引領(lǐng)學(xué)生們走進電腦世界，了解電腦的構(gòu)成與現(xiàn)代家庭上網(wǎng)方式。實操互動環(huán)節(jié)更是增強了學(xué)生們的團隊合作精神和動手能力，使他們對電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理有了更加直觀的認(rèn)識。

? 角樓圖書館活動（9月21日）：北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地副主任蘭名滎副教授走進角樓圖書館，帶來了“給孩子的趣味科學(xué)課《原來如此：身邊的信息科技》”分享活動。通過漫畫與科普相結(jié)合的方式，既保證了知識的趣味性，又讓孩子們在輕松愉快的氛圍中與科技親密接觸。

? 潞河中學(xué)活動（9月23日）：北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地副主任蘭名滎副教授走進北京潞河中學(xué)，為中學(xué)生們呈現(xiàn)了一場別開生面的《全息投影——一種神奇的視覺騙術(shù)》科普講座。通過生動的講解與深度參與體驗，激發(fā)了學(xué)生們對三維影像技術(shù)的好奇心與探索欲。

3. 線上患教活動：拓寬科普新渠道

為進一步拓展科普活動的覆蓋范圍與影響力，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地還積極利用線上平臺與各大醫(yī)療機構(gòu)合作開展了一系列患教宣傳活動。通過直播講座、線上互動等形式向公眾普及健康知識及疾病預(yù)防技能。

? 預(yù)防出生缺陷小課堂：與北京大學(xué)第三醫(yī)院全國科普教育基地合作，旨在推動出生缺陷防治宣傳教育，引導(dǎo)全社會更加關(guān)注和支持出生缺陷防治和婦幼健康促進工作，通過直播講座向公眾宣傳預(yù)防出生缺陷的相關(guān)知識。該活動共吸引了近萬人在線參與，助力提升了公眾的健康意識與自我保護能力。

? 北京天壇醫(yī)院患教活動：與首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院合作開展MS/NMOSD/MOGAD復(fù)發(fā)綠色通道系列講座。通過線上平臺幫助患者與專家進行溝通交流，提供心理支持與醫(yī)療幫助，有效增強了患者對疾病的理解與應(yīng)對能力。

3.2 “信任相隨，守護健康”綠色通道一周年慶典

全國科技活動周暨北京科技周之際，5月26日下午，由北京郵電大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院主辦，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地、北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院承辦的“信任相隨，守護健康——暨綠色通道成立一周年”活動，在北京天壇醫(yī)院國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心成功舉辦。

此次活動以慶祝天壇醫(yī)院MS/NMOSD綠色就診通道成立一周年為核心，同時向多發(fā)性硬化（MS）和視神經(jīng)脊髓炎（NMOSD）患者傳遞了深切的關(guān)懷與支持。活動線上線下結(jié)合，不僅提供了義診、繪畫療愈、康復(fù)指導(dǎo)等多元化服務(wù)，還引入了AI測評、VR體驗等高科技元素，讓患者們能夠更全面地了解自身健康狀況。

在開幕式環(huán)節(jié)，北京天壇醫(yī)院神經(jīng)感染與免疫科副主任田德財，北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院技術(shù)與應(yīng)用黨支部書記蘭名滎，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)全國科普教育基地主任高立，北京天壇醫(yī)院的醫(yī)生專家、護士長，北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院實踐課程群負(fù)責(zé)人秦憲剛，以及到場的嘉賓、病友一道舉行了“連接你我”綠色通道成立一周年儀式。

在義診環(huán)節(jié)，田德財醫(yī)生和王化冰醫(yī)生兩位醫(yī)學(xué)專家親臨現(xiàn)場，他們與患者線上線下親切交流，耐心解答了眾多健康問題。田德財醫(yī)生作為首都醫(yī)科大學(xué)北京天壇醫(yī)院神經(jīng)感染與免疫科的副主任，憑借其豐富的神經(jīng)免疫疾病和腦血管病臨床經(jīng)驗，為患者提供了寶貴的診療建議。而王化冰醫(yī)生則以她深厚的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，為患者們帶來了切實可行的健康指導(dǎo)。

此外，活動還特邀了路凡通過曼陀羅繪畫投射心理學(xué)來客觀評估患者的心理狀態(tài)，為心理疏導(dǎo)和治療提供了新的視角。同時，線上友友引導(dǎo)患者練習(xí)八段錦，幫助調(diào)節(jié)身體平衡，提升整體機能。苗亞杰護士也詳細(xì)講解了多發(fā)性硬化和視神經(jīng)脊髓炎患者的家庭護理知識，而宋淑佳等醫(yī)生則提供了疼痛咨詢及義診答疑服務(wù)。

值得一提的是，活動還包含了智能康復(fù)體驗和前沿的VR體驗，這些高科技元素由北京郵電大學(xué)高立教授團隊精心準(zhǔn)備。作為綠色通道和本次活動的發(fā)起人，身為NMO患者同時也是北京郵電大學(xué)碩士生導(dǎo)師和全國科普教育基地主任的高立教授，以她的勵志故事為患者們注入了正能量和希望。而蘭名滎副教授則憑借其在科普教育和科學(xué)傳播方面的卓越貢獻(xiàn)，為活動增添了不少分量。

這場活動的成功舉辦，離不開各方的大力支持和緊密合作。北京天壇醫(yī)院與北京郵電大學(xué)的強強聯(lián)手，不僅為患者們搭建了一個與專業(yè)醫(yī)療團隊面對面交流的平臺，更通過線上直播的方式，普及了多發(fā)性硬化和視神經(jīng)脊髓炎等罕見病的相關(guān)知識。展望未來，主辦方將繼續(xù)致力于關(guān)注罕見病患者群體，為他們提供更多的醫(yī)療援助和社會支持。

3.3 “生命之花”中國脫髓鞘疾病關(guān)愛日首次活動暨“連接你我”綠色通道開通600天紀(jì)念日慶典及義診活動

為深入貫徹“健康中國2030”規(guī)劃綱要精神，搭建患者與專家間的溝通橋梁，推動中樞神經(jīng)系統(tǒng)炎性脫髓鞘疾病的科普宣傳，2024年11月24日，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院聯(lián)合北京郵電大學(xué)信息通信科普教育基地，在國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心成功舉辦“生命之花”中國脫髓鞘疾病關(guān)愛日首場活動，并慶?！斑B接你我”綠色通道開通600天。北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院技術(shù)與應(yīng)用黨支部及多個研究生黨支部積極參與，學(xué)院師生志愿者團隊共30余人全力支持，確?；顒禹樌M行。每年11月的最后一個星期天是脫髓鞘疾病關(guān)愛日，這個特殊的日子旨在提高公眾對脫髓鞘疾病的認(rèn)識和關(guān)注。

本次活動旨在關(guān)懷多發(fā)性硬化（MS）和視神經(jīng)脊髓炎（NMOSD）患者，并慶祝北京天壇醫(yī)院MS/NMOSD綠色就診通道開通600天?；顒觾?nèi)容豐富，包括NMOSD和MS疾病的專題專家講座、線上線下義診、八段錦教學(xué)、繪畫投射分析與療愈、正念冥想與睡眠輔助、VR與藝術(shù)療愈等服務(wù)，以及脫髓鞘病患者會面、病友故事分享、醫(yī)患共繪生命之花、國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心參訪等環(huán)節(jié)。此外，活動還引入AI測評、VR體驗等高科技元素，讓患者們能夠更全面地了解自身健康狀況，彰顯醫(yī)工交叉廣闊前景。

在專題專家診談環(huán)節(jié)，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院神經(jīng)感染與免疫科黨支部書記、副主任醫(yī)師田德才、解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師武雷、解放軍總醫(yī)院第六醫(yī)學(xué)中心神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師孫辰婧、滄州市中心醫(yī)院神經(jīng)免疫、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染二科副主任醫(yī)師劉潔瓊等專家現(xiàn)場為脫髓鞘患者答疑解惑，提供健康指導(dǎo)，深入剖析NMOSD與MS疾病的診療關(guān)鍵問題。

在病友心路與成長故事分享環(huán)節(jié)中，急性播散性腦脊髓炎（ADEM）病友朱文敏、NMOSD 病友李海鳳以及 MS 病友尹元靖依次分享了他們的心路歷程。從確診時的困惑與恐懼，到面對疾病時的堅定與勇敢，每一個故事都飽含深情，展現(xiàn)了他們積極生活、追求希望的精神力量。他們的分享不僅為現(xiàn)場的患者和家屬帶來了慰藉與鼓舞，也讓醫(yī)護人員更加堅定了助力患者重拾健康的信念。

在義診環(huán)節(jié)中，國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床研究中心主任醫(yī)師段云云、北京天壇醫(yī)院神經(jīng)感染與免疫科副主任醫(yī)師叢衡日以及主治醫(yī)師魏玉禎全程在線上線下參與，為患者答疑解惑。他們以親切的態(tài)度和專業(yè)的建議，耐心解答患者關(guān)于 NMOSD 和 MS 等疾病的相關(guān)健康問題，提供了科學(xué)有效的診療建議，獲得了患者的廣泛好評。

與此同時，路凡老師與蘭名滎副教授借助繪畫投射心理學(xué)方法，幫助患者評估心理狀態(tài)，為心理疏導(dǎo)和后續(xù)治療提供了有力支持?；顒又校琈S 病友夏夏通過指導(dǎo)八段錦的學(xué)習(xí)，將傳統(tǒng)健身法融入患者的日常生活，助力身心健康的提升。此外，路凡老師和高立教授帶領(lǐng)患者進行正念冥想練習(xí)，通過科學(xué)的減壓方法幫助患者緩解心理壓力，并改善睡眠質(zhì)量，為患者的全面康復(fù)注入了新的動力。

值得一提的是，活動還包含了關(guān)于放松及訓(xùn)練的前沿VR體驗、人工智能的繪畫投射，這些高科技元素由北京郵電大學(xué)高立教授團隊精心準(zhǔn)備。作為綠色通道和本次活動的發(fā)起人，身為NMO患者同時也是北京郵電大學(xué)碩士生導(dǎo)師和全國科普教育基地主任的高立教授，以她的勵志故事為患者們注入了正能量和希望。而蘭名滎副教授則憑借其在科普教育和科學(xué)傳播方面的卓越貢獻(xiàn)，為活動增添了不少分量。

本次合作活動為北京天壇醫(yī)院與北京郵電大學(xué)之間建立了一座溝通的橋梁，促進了產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)和研究的深度整合以及醫(yī)學(xué)與工程的交叉創(chuàng)新。通過這次合作，雙方不僅為患者提供了一個直接與專業(yè)醫(yī)療人員溝通的機會，還利用網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)，向公眾普及了多發(fā)性硬化癥和視神經(jīng)脊髓炎等罕見疾病的知識。展望未來，兩所機構(gòu)的黨支部計劃加強合作，開展多樣化的聯(lián)合學(xué)習(xí)和建設(shè)活動，將基層實踐經(jīng)驗提升為理論創(chuàng)新，并把理論成果轉(zhuǎn)化為推動實踐的動力。通過這種方式，雙方將實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合、資源共享和優(yōu)勢互補，共同成為新時代的先鋒，為醫(yī)療科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（四）通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息等情況。

——自主運營的新媒體平臺情況（包括微信公眾號、微信視頻號、B站等）：數(shù)量及相應(yīng)主頁鏈接（最多放三個）：

——新媒體平臺發(fā)布信息數(shù)量和總閱讀量。

微信公眾號：北郵高立漫畫科普，發(fā)布文章10篇，閱讀量2000

微信視頻號：長腳鶴8，發(fā)布視頻100條，閱讀量20000

B站：長腳鶴8，發(fā)布視頻60條，閱讀量5000

（1）北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地主任高立教授，攜手北京協(xié)和醫(yī)院、北京天壇醫(yī)院及301醫(yī)院的權(quán)威專家，巧妙利用騰訊會議、B站等新媒體平臺，成功舉辦了為期十期的中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘病變線上科普講座系列。講座內(nèi)容全面而深入，不僅涵蓋了看病就醫(yī)過程中的溝通技巧、心理關(guān)懷的重要性，還詳細(xì)講解了藥物治療、核磁共振檢查以及康復(fù)訓(xùn)練等多方面的知識，有效搭建起了醫(yī)患之間溝通的橋梁，增進了患者對疾病的理解和應(yīng)對能力。

（2）在高立教授的帶領(lǐng)下，北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地團隊精心錄制了近百個科普視頻，通過微信公眾號、視頻號、B站等多元化新媒體渠道廣泛傳播。這些視頻內(nèi)容豐富，從核磁檢查前的準(zhǔn)備工作、檢查過程中的注意事項，到核磁結(jié)果的解讀方法，再到就醫(yī)前的各項準(zhǔn)備知識，一應(yīng)俱全，為公眾提供了一場場生動、實用的科普盛宴。

（3）此外，高立教授還親自執(zhí)筆，在微信公眾號上發(fā)表了多篇深入淺出的科普文章，專門針對中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘病的病友們，普及了就醫(yī)常識、日常護理技巧以及康復(fù)手段等多方面的實用知識。這些文章以通俗易懂的語言，結(jié)合實例和圖解，幫助病友們更好地了解和管理自己的疾病，提高了他們的自我保健意識和生活質(zhì)量。

（五）動員科技工作者開展科普服務(wù)情況。

——科技工作者開展科普服務(wù)人數(shù)（或人次）：100人次。

（六）科普工作經(jīng)費及人員情況

6.1 北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地科普工作經(jīng)費

本年度北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地累計投入科普工作經(jīng)費20萬。

6.2 北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地人員情況

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地和首都醫(yī)科大學(xué)附屬天壇醫(yī)院聯(lián)合開展科普系列活動，發(fā)揮各自學(xué)科專業(yè)特長，組建20余名專家、博士生、碩士生、本科生組成科普隊伍，開展科普教育和科技創(chuàng)新活動。

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地人員情況表

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二、特色工作

結(jié)合本行業(yè)、本地區(qū)實際組織開展的特色工作情況。

——特色科普品牌名稱（選填）：智聯(lián)6G未來——信息通信科普品牌躍升計劃

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)和首都醫(yī)科大學(xué)附屬天壇醫(yī)院聯(lián)合開展科普系列活動，包括全國科普日北京主場活動、“生命之花”中國脫髓鞘疾病關(guān)愛日活動、校園科普志愿與科普工作講座學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮全國優(yōu)秀科普教育基地的優(yōu)勢和腦科學(xué)、腦健康方面的專業(yè)性，多學(xué)科優(yōu)勢聯(lián)合，利用5G、VR、AI等新科學(xué)技術(shù)作為支撐，以B站、視頻號、微信等新媒體為渠道，線上線下相結(jié)合，發(fā)揮北京郵電大學(xué)和天壇醫(yī)院學(xué)科專業(yè)特長，組建20余名專家、博士生、碩士生、本科生組成科普隊伍，開展科普教育和科技創(chuàng)新活動。為公眾普及腦科學(xué)知識，切實從患者角度出發(fā)，提供全新的測評、訓(xùn)練工具及方法，多次獲得了網(wǎng)絡(luò)報道。

三、問題不足

在開展科普工作中遇到的問題和存在的不足：進一步推進高?？茀f(xié)的建立和落實。

四、工作建議

對全國科普教育基地工作的意見建議：建議給有特色和考核優(yōu)秀的科普基地給予一定表彰和持續(xù)性經(jīng)費支持。

附件：基地最新簡介和開放時間（預(yù)約開放）

特色科普品牌：《智連6G未來——信息通信科普品牌躍升計劃》：依托北京郵電大學(xué)在信息通信領(lǐng)域的重點學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科資源，深度挖掘并整合現(xiàn)有全國科普教育基地-北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地資源，全面打造智連6G未來——信息通信科普品牌。

（1）進一步建設(shè)和整合信息通信科普資源和平臺

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與交換國家重點實驗室、信息光子學(xué)與光通信國家重點實驗室、數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院及相關(guān)資源，為信息通信學(xué)科、行業(yè)科技工作者構(gòu)建一個全面的信息通信科普服務(wù)平臺。同時，依托工學(xué)、藝術(shù)學(xué)及傳播學(xué)等多學(xué)科交叉師生科普隊伍，將信息通信最前沿的科研成果轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科普實物、科普展覽、科普圖書、科普課程、科普動畫、科普視頻及科普活動，為普通大眾、大中小學(xué)生提供多元化的信息通信科普內(nèi)容，拓寬公眾對信息通信及醫(yī)學(xué)科技的認(rèn)知邊界。

（2）實施**“基地+學(xué)校+科技場館+醫(yī)院+社區(qū)”**的多維度合作模式

北京郵電大學(xué)信息通信動態(tài)新技術(shù)科普基地計劃積極實施“基地+學(xué)校+科技場館+醫(yī)院+社區(qū)”的多維度合作模式。該模式將通過與北京郵電大學(xué)附屬小學(xué)等多所學(xué)校合作，開展常規(guī)化的科普課程和科普講座，致力于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新思維；與科技場館聯(lián)合舉辦科普展覽，以提升科普教育的趣味性和互動性；與首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)合作，為罕見病患者提供便捷的就診通道和醫(yī)療支持，同時開展腦科學(xué)科普及義診活動；此外，還將組織志愿者進社區(qū)為退休老干部等群體做科普講座，旨在提高社區(qū)居民的科學(xué)素養(yǎng)。

在未來的全國科普日期間，該科普基地計劃依托5G、VR等新技術(shù)，采取線上線下相結(jié)合的方式，開展一系列豐富多彩的科普活動。線下活動將以科技場館為主場，學(xué)校、圖書館等為分會場，通過科普展項、科普課程等形式普及信息通信技術(shù)知識。線上部分則計劃與多家醫(yī)院合作，開展患教科普活動，以增強大眾的醫(yī)療和心理健康意識，從而有效推動全民科技素養(yǎng)的提升。

（3）培養(yǎng)工藝文醫(yī)多學(xué)科交叉信息通信科普團隊

融合數(shù)字媒體技術(shù)前沿、設(shè)計美學(xué)理念與傳播學(xué)策略，結(jié)合學(xué)科、專業(yè)及課程建設(shè)，攜手北郵網(wǎng)國重和光國重等國家級、省部級實驗室，通過組織開展豐富多彩的科普內(nèi)容研發(fā)、科普活動、志愿服務(wù)和社會實踐活動，通過多維度育人模式的實施，激發(fā)師生科普創(chuàng)新與實踐活力，為北京郵電大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生、研究生科研創(chuàng)新和社會實踐提供平臺及支持，推動教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的全面發(fā)展，培養(yǎng)一支科普作品研發(fā)、科學(xué)傳播、推廣、示范和組織能力的信息通信科普師生團隊。

（4）多元化渠道推廣信息通信科普品牌

通過多元化渠道推廣其科普品牌，包括創(chuàng)編豐富多樣的宣傳圖文與視頻，特別是完成一部時長不少于5分鐘的品牌宣傳視頻，并上傳至科普中國科普號等平臺擴大影響力。同時，基地將線上線下相結(jié)合，以科技館、學(xué)校、圖書館等為場地，利用5G、VR等新技術(shù)，與多家醫(yī)療機構(gòu)及新媒體平臺緊密合作，全方位推廣科普教育和科技創(chuàng)新活動，并積極“走出去”開展富有創(chuàng)意和實效的科普活動，致力于成為信息通信科普領(lǐng)域的領(lǐng)軍者，為提升全民科技素養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。