“漢字田園”是教育研學(xué)、文化旅游與鄉(xiāng)村振興深度融合的創(chuàng)新型項目,采用具象化、立體化、生活化、藝術(shù)化的演繹手段,讓人們體認(rèn)漢字、辨識漢字、欣賞漢字、感悟漢字?!皾h字田園”的外在形象是漢字,精神內(nèi)核是文化,要想彰顯“漢字田園”的獨(dú)特魅力,就必須對園區(qū)文化有深入思考和結(jié)構(gòu)布局。
《易經(jīng)》說:“剛?cè)峤诲e,天文也;文明以止,人文也。觀乎天文,以察時變,觀乎人文,以化成天下”,道出了“文化”一詞的源起。文化作為一種社會現(xiàn)象,在被不斷的認(rèn)識、充實(shí)、深化、融合與變革過程中,傳承著思維方式、價值觀念、生活方式、行為規(guī)范、文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)。沿著“漢字田園”基本建設(shè)路徑思考開來,我認(rèn)為,“漢字田園”的文化結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是多元的,因為只有多元文化的構(gòu)成,才能更深入地溯源漢字、展示漢字、挖掘漢字、弘揚(yáng)漢字,讓植根于華夏沃土的漢字放射出更加璀璨的光芒。由此,我便從和諧文化、紅色文化、農(nóng)耕文化和科技文化四個層面,構(gòu)建起園區(qū)的文化格局。
**一、和諧文化是“漢字田園”的源泉。**獨(dú)特的中國漢字是中華文化的載體與基石,參與了中華民族的精神思考與文化歷程,反映了中華文化的特征;而優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化則是中國漢字取之不竭、用之不盡的源泉,推動了中華漢字的發(fā)生與發(fā)展、變革與創(chuàng)新。中國漢字是形式,中華文化是內(nèi)容,密不可分,相輔相成。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、道德理念,擇其靈魂與精髓,我選擇了適合“漢字田園”且是我所推崇的“和”文化。
2009年6月,我組建河北省和諧文化研究會,開始對“和”文化進(jìn)行全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的潛心鉆研,豐富了我對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,構(gòu)建了我的文化崇拜,形成了我的文化信仰,指導(dǎo)了我的文化實(shí)踐。
2014年5月,習(xí)總書記指出:“中華文化崇尚和諧,中國‘和’文化源遠(yuǎn)流長,蘊(yùn)涵著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀?!绷?xí)近平總書記的精辟論述,更堅定了我對“和”文化的自信。特別是習(xí)總書記提出“兩個結(jié)合”的重要論斷,使我對“馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”的認(rèn)知上升到一個新高度,給我用傳統(tǒng)文化指導(dǎo)“漢字田園”建設(shè),注入了更強(qiáng)大的動力。
圍繞著把“和”文化貫穿于“漢字田園”的總體建設(shè),我從設(shè)計理念、規(guī)劃布局、展示效果、實(shí)用功能、愿景目標(biāo)等各個方面,提出了一些基本原則。例如,設(shè)計理念要“五好”,好看、好玩、好聽、好用、好學(xué);規(guī)劃布局要“五化”,形象化、藝術(shù)化、生活化、情景化、數(shù)字化;展示效果要“五美”,風(fēng)光美、漢字美、場景美、創(chuàng)意美、和諧美;實(shí)用功能要“五合”,讓農(nóng)場、景區(qū)、展館、課堂、商場等多業(yè)態(tài)融合發(fā)展;總體目標(biāo)要“五新”,為教育改革探索新途徑,為振興鄉(xiāng)村提供新動力,為文化傳承構(gòu)建新模式,為文化旅游開辟新境界,為省會石家莊建設(shè)增添新名片。
圍繞著把“和”文化貫穿于“漢字田園”的具體項目,我提出了“十性”要求:漢字選擇要有權(quán)威性;漢字識別要有集成性;漢字認(rèn)知要有科學(xué)性;漢字學(xué)習(xí)要有趣味性;漢字知識要有廣博性;漢字研學(xué)要有規(guī)范性;漢字旅游要有目的性;漢字農(nóng)耕要有培育性;文旅研學(xué)要有示范性;多元經(jīng)濟(jì)要有拉動性。
用傳統(tǒng)“和”文化統(tǒng)籌“漢字田園”建設(shè),讓人們從歷史到現(xiàn)時、從宏觀到微觀、從形式到內(nèi)容,都能感受到傳統(tǒng)“和”文化的獨(dú)特魅力;把“和”文化融入到各個景點(diǎn),讓每一組漢字、每一群雕塑、每一部作品、每一處細(xì)節(jié),都能彰顯出傳統(tǒng)“和”文化對“漢字田園”的有力支撐。從陸續(xù)建成的景觀景點(diǎn)看,基本體現(xiàn)并繼續(xù)體現(xiàn)著 “和”文化的思想理念及其實(shí)際應(yīng)用。
二、紅色文化是“漢字田園”的靈魂。“漢字田園”把教育研學(xué)作為基本定位之一,就承擔(dān)了以文化人、以文育人、立德樹人的神圣使命。當(dāng)代著名文學(xué)家王宏甲參觀完園區(qū)后說,“漢字田園”的功能,與展覽館、博物館、圖書館一樣,是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,是學(xué)校教育的拓展延伸,是在社會大課堂教書育人。
青少年是國家的未來、民族的希望。為青少年健康成長成才創(chuàng)造有利條件,引導(dǎo)青少年自尊、自信、自立、自強(qiáng),不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素質(zhì),讓他們成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的合格人才,我認(rèn)為,離不開紅色文化的滋養(yǎng)。
紅色文化是黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在爭取民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)過程中形成的精神結(jié)晶,凝聚著各種崇高精神、優(yōu)良傳統(tǒng)和高貴品質(zhì)。紅色文化存在的價值,不僅僅在于弘揚(yáng)前輩的歷史功績,更重要的是發(fā)揮育人作用,因時而進(jìn),因勢而新,形成與當(dāng)代社會相適應(yīng)的理想信念、道德觀念和精神風(fēng)貌,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神滋養(yǎng)和強(qiáng)大動能。賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因、講好紅色故事,“漢字田園”才更有靈魂。
我在北戴河創(chuàng)建“圓夢園”,豎起中國夢碑,建起中國夢館,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,中央宣傳部、人民日報、國防大學(xué)、省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)前來考察,他們說,在這里看到了一位老黨員、老軍人“黨的人、黨的情”的家國情懷。這些評價對我來說,是一種美譽(yù),更是一種激勵,讓我在不斷的拼搏進(jìn)取中,始終不忘初心,不敢懈怠。對于紅色文化的傳承,我始終堅定不移。
習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。青少年處在價值觀形成和確立時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
圍繞著用紅色文化開展青少年教育,幫助青少年“扣好第一??圩印?,我與省關(guān)工委常務(wù)副主任兼秘書長、省委組織部原副部長張增良,省教育廳關(guān)工委理論研究中心、河北師大關(guān)工委常務(wù)副主任陸軍恒,進(jìn)行了深入探討,得到了他們的充分肯定和熱情支持。為調(diào)動關(guān)工委老干部、老教師、老專家、老戰(zhàn)士、老模范的優(yōu)勢資源,發(fā)揮“五老”政治、威望、經(jīng)驗、時間和親情優(yōu)勢,開展青少年教育,籌劃在園區(qū)建立省關(guān)心下一代青少年教育基地,專門題寫了“五老”工作室牌匾。我作為在軍隊院校工作過三十多年的老兵、全國模范退役軍人,牢記使命,身體力行,給青少年朋友一些人生啟迪、精神撫慰、文化傳承和實(shí)際幫助,也是義不容辭的責(zé)任。
**三、農(nóng)耕文化是“漢字田園”的根脈。**以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)社會文明,是中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生和發(fā)展的根基,也是中國漢字孕育生成的根脈。“漢字田園”坐落在農(nóng)村大地上,研學(xué)實(shí)踐以農(nóng)業(yè)勞動為基礎(chǔ),文化旅游與鄉(xiāng)村振興密不可分,承傳、延續(xù)并發(fā)展農(nóng)耕文化這條根脈,是園區(qū)建設(shè)的內(nèi)在要求。
農(nóng)耕文化伴隨著人類社會的發(fā)展,經(jīng)歷了漫長的歲月,承載著人類智慧和勞動的結(jié)晶,內(nèi)容豐富,特點(diǎn)突出,影響著歷朝歷代中國人,也對世界文明發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。中國的農(nóng)耕文化,鑄就了中華民族的自強(qiáng)不息精神,使中華民族歷經(jīng)困難而不倒;鑄就了中華民族的天人合一思想,使中華文明屢遭浩劫而不衰;鑄就了中華民族的傳統(tǒng)道德、價值取向和行為規(guī)范,維系了社會的穩(wěn)定,支撐著中華民族不斷走向更高的發(fā)展階段。
當(dāng)今社會傳承農(nóng)耕文化,我認(rèn)為首要的是強(qiáng)化土地觀念,延伸對土地的特殊感情和認(rèn)識,珍惜這生命之源和生活之本。我出生在農(nóng)村,對土地有非常深厚的感情,特別關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問題。
2006年,我在家鄉(xiāng)開發(fā)建設(shè)“萬和宮”文化旅游景區(qū),帶動了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,被評為國家AAA級旅游景區(qū)。在開發(fā)實(shí)踐中,我提出“建設(shè)文化農(nóng)村、發(fā)展文化農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)文化農(nóng)民”的理念并付諸實(shí)施,取得一定成績。2008年,榮獲CCTV情系三農(nóng)·新農(nóng)村建設(shè)杰出貢獻(xiàn)獎,2009年又榮獲CCTV十大三農(nóng)人物提名獎。
現(xiàn)代社會的發(fā)展,已經(jīng)改變了“日出而作,日落而息,鑿井而飲,耕田而食”“男耕女織”“耕讀傳家”等古老農(nóng)耕文化的追求,取而代之的是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技。在“漢字田園”傳承農(nóng)耕文化,要與研學(xué)勞動實(shí)踐緊密結(jié)合。目前的研學(xué)課程教案,包括農(nóng)事、農(nóng)具、農(nóng)藝、農(nóng)俗、農(nóng)諺、農(nóng)時、農(nóng)歷、農(nóng)作物等獨(dú)特的農(nóng)耕文化內(nèi)容,以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常識,把了解農(nóng)耕文化、學(xué)習(xí)農(nóng)耕技能、培養(yǎng)勞動觀念、養(yǎng)成勞動習(xí)慣融為一體,形成更廣泛的農(nóng)耕文化集成。石家莊市和鹿泉區(qū)教育管理部門多次考察,決定在園區(qū)建立勞動研學(xué)基地。區(qū)教育局已經(jīng)正式頒授了“石家莊市區(qū)鹿泉區(qū)勞動教育實(shí)踐基地”的牌匾。
**四、科技文化是“漢字田園”的未來。**科技文化是在科技發(fā)展的歷史進(jìn)程中沉淀而成的一種文化形態(tài),是人類文明進(jìn)步的最主要標(biāo)志之一,反映著時代的文明水準(zhǔn)。“漢字田園”脫離不開科技文化的堅實(shí)支撐,而且越來越依靠科技發(fā)展的最新手段,增強(qiáng)吸引力,提高趣味性,打造新亮點(diǎn)。
科技文化發(fā)展呈現(xiàn)出相互聯(lián)系、彼此滲透、交叉協(xié)同、融合發(fā)展的復(fù)雜狀態(tài),不僅涉及到自然科學(xué),同時涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、法律、社會、教育等各個領(lǐng)域,深刻影響著我們的生活和工作。“漢字田園”脫離不開科技文化的輻射影響,而且越來越處于科技文化的包裹之中,與之相互交融。
科技文化的快速發(fā)展和普及是當(dāng)今世界的一個顯著特征,如電子商務(wù)、移動支付、遠(yuǎn)程辦公、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等,就發(fā)生在我們的身邊,人們越來越依賴電子設(shè)備,手機(jī)、電腦不可或缺,電子設(shè)備的交流與溝通,影響著人們的面對面交流?!皾h字田園”必須適應(yīng)社會這一普遍現(xiàn)象,因勢利導(dǎo),順勢而為,為我所用,有所創(chuàng)新,提高科技含量,普及科技應(yīng)用。
科技浪潮不斷刷新原有的知識體系和認(rèn)知維度,科技文化發(fā)展也是日新月異。在科技文化快速發(fā)展的新時代前行,有如逆水行舟,不進(jìn)則退。“漢字田園”面臨著不斷前進(jìn)的良好機(jī)遇,也面臨著不進(jìn)則退的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),是一個充滿變數(shù)的發(fā)展過程。只有大力提升科技文化素養(yǎng),著力提高科技文化水平,“漢字田園”的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展才會獲得更牢固的基礎(chǔ)和更堅實(shí)的支撐。
按照石家莊市科學(xué)技術(shù)協(xié)會的要求,貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要》,按照“圍繞中心、服務(wù)大局、注重公益”的原則,“漢字田園”發(fā)揮科普服務(wù)能力,參加相關(guān)科普活動,取得一定成果,被市科協(xié)命名為“2023年石家莊市科普教育基地”,2024年,石家莊市科技局認(rèn)定漢字田園為“石家莊市科普示范基地”。參加社會科普活動,也促進(jìn)了“漢字田園”自身科技文化素質(zhì)的提升,我們傳和教育科技有限公司,經(jīng)主管部門審核,被認(rèn)定為“河北省科技型中小企業(yè)”,得到相關(guān)支持。加強(qiáng)科技文化建設(shè),提高現(xiàn)代科技含量,“漢字田園”未來可期,希望無限。
我堅信,有傳統(tǒng)文化的潤澤,有紅色文化滋養(yǎng),有農(nóng)耕文化的蘊(yùn)育,有科技文化的賦能,“漢字田園”經(jīng)過不斷的磨礪創(chuàng)新、超越自我,一定會綻放出更加絢麗的光彩。