中國作為花卉的栽培起源地?fù)碛胸S富的花卉資源，中國的玫瑰、月季、杜鵑花等在世界具有舉足輕重的地位，堪稱“歐洲花園沒有中國的花木，就稱不上一個花園”。介紹了花卉大遷移中“植物獵人”、“中國十大名花”的由來，各種奇葩洋蘭的獨特之處及生長環(huán)境和生活習(xí)性，“蝴蝶蘭”“君子蘭”的由來、葉型、株型等特點和收藏價值，“多肉植物”的形態(tài)多樣和觀賞性，讓大家對花卉有了更加全面的認(rèn)識。

走進蝴蝶蘭試驗溫室里，楊書才老師告訴大家，蝴蝶蘭素有“蘭中皇后”之美譽，因其花期長、顏色艷、造型美而深受大眾喜愛。作為附生性蘭花，通常附生樹木上，根系裸露在空氣中，與葉子一樣可以進行光合作用；楊書才詳細(xì)講解了蝴蝶蘭對溫度、水分、空氣濕度、光照及水肥的要求，強調(diào)了日常養(yǎng)殖過程中，溫度低于15度，蝴蝶蘭葉子就會出現(xiàn)發(fā)黃，低于5度，植株就會死亡，空氣保持濕潤，而不能泡在水里，水肥可以交替使用，以保證其健康生長?？粗且欢涠鋴善G欲滴的蝴蝶蘭，青少年們不禁感嘆大自然和科技的神奇力量。一位來自鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院融媒體中心的學(xué)生說：“原來小小的蝴蝶蘭背后竟有這么多的學(xué)問和故事，科技讓這些美麗的花朵綻放得更加絢lan?！?/p>

隨后，鄭州市農(nóng)業(yè)科技研究院花卉研究室主任王俊研究員為大家介紹了君子蘭的生長特性、繁殖方式、栽培要點、該院選育出的蝴蝶蘭品種以及蝴蝶蘭的組培快繁（神奇的植物克隆 ）、無菌播種技術(shù)和新品種的培育過程。目前蝴蝶蘭組織培養(yǎng)主要有兩個方面的功能，一是組培快繁，即花梗腋芽的組織培養(yǎng)，并手把手教大家找蝴蝶蘭花梗中間的3莖段，詳細(xì)講解了莖段截取位置是重中之重，切下莖段處理后放到培養(yǎng)基進行組織培養(yǎng)的過程；二是蒴果的無菌播種，一般一個果莢含有10萬-100萬粒種子，選擇中間果莢部分的30萬-40萬粒種子進行組織培養(yǎng)。組織培養(yǎng)技術(shù)是蝴蝶蘭育種必不可少的手段，其技術(shù)發(fā)展可有效加速蝴蝶蘭的選育進程。

在生物工程技術(shù)實驗室，張果老師為大家一一講解并展示了腋芽截取、啟動培養(yǎng)、增殖培養(yǎng)、壯苗、生根、煉苗、室外移栽等組織培養(yǎng)過程，以及選育優(yōu)異蝴蝶蘭新品種的過程，并為大家展示了組培各階段試管苗。

最后王俊老師告訴大家，育種工作是一個由量變到質(zhì)變，長期、反復(fù)和積累的過程，需要耐心、堅持并開拓創(chuàng)新，耐得住寂寞、坐得了冷板凳。大家以后無論從事什么樣的工作，感到枯燥、無趣的時候，一定要調(diào)整好心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識，充實提高自己，以取得更大的成就。

本文普及了花卉知識、宣傳了花卉文化，讓大家更詳細(xì)的了解了中國及本院花卉資源和科研進展，在感受花卉美麗的同時體驗科技的魅力，鼓勵參與者愛花愛生活，學(xué)科學(xué)愛科學(xué)、探索科技奧妙；激發(fā)年輕人科研熱情，激勵干事創(chuàng)業(yè)的信心。