前段時(shí)間和一個(gè)初二學(xué)生聊天，當(dāng)他說(shuō)到他最近學(xué)到的東西時(shí)，就說(shuō)到他生物學(xué)了神經(jīng)，老師提到了刺激可以非常快的傳達(dá)到大腦，并且說(shuō)這是一個(gè)很大的課題。于是他一直在猜測(cè)信號(hào)到底是怎么傳輸?shù)酱竽X的，難道是因?yàn)檠赫饎?dòng)嗎？于是就向我求證。今天來(lái)聊聊這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲也皇亲錾窠?jīng)生物學(xué)的，內(nèi)容大部分來(lái)自記憶和搜索，如有紕漏，還請(qǐng)多多指正。

01，刺激信號(hào)是怎么傳遞的？

首先為這個(gè)學(xué)生勇于思考和探索的精神點(diǎn)個(gè)贊！

刺激信號(hào)傳遞，有兩個(gè)重要內(nèi)容

一：介質(zhì)

二：速度

該學(xué)生提到的血液，滿足了速度，然而介質(zhì)方面，血液無(wú)法穿透血腦屏障。所以只能遺憾了。而神經(jīng)電流傳播，既滿足了速度，又滿足了介質(zhì)。

我簡(jiǎn)單的做了個(gè)圖

02，我是如何思考這個(gè)問(wèn)題？

初看到他的問(wèn)題，我想到的是，這還用問(wèn)？后來(lái)看到他說(shuō)信號(hào)以波的形式傳輸?shù)酱竽X。我意識(shí)到，他是個(gè)非常認(rèn)真思考的學(xué)生，非常難得。

這讓我想起了當(dāng)初學(xué)交流電的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題，為什么電可以傳輸那么快，一個(gè)解釋如下：電流的速度是每秒30萬(wàn)公里，沒(méi)錯(cuò)，但并不是導(dǎo)體中的自由電子的移動(dòng)速度也是30萬(wàn)公里。

你可以這樣理解，比如，有一個(gè)管子，里而已經(jīng)裝滿水了，好了，從A端流進(jìn)一點(diǎn)水，立即就會(huì)從B端流出多少水，但剛從A端流進(jìn)去水并沒(méi)有立即跑到B端，其實(shí)家里的自來(lái)水就是這個(gè)道理的，你從水籠頭放出來(lái)的水，并不是剛從自來(lái)水公司流來(lái)的，而是存在水管中的，只要一端流進(jìn)多少，另一端就會(huì)立即流出多少的。這個(gè)幾乎是同時(shí)的，但是剛從自來(lái)水公司流進(jìn)水管里的水真正的流到家里卻需要很長(zhǎng)時(shí)間喲！那導(dǎo)線中的電流的流動(dòng)與水流的流動(dòng)是非常相似的，那就好理解了吧。

在這個(gè)問(wèn)題里，按照速度的來(lái)說(shuō)，血液傳播完全成立，類似于電流的速度，這個(gè)部位受到刺激，馬上就可以傳遞到大腦。

以上就是我看到這個(gè)問(wèn)題的思考。不過(guò)事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題是不成立的。為什么？下面來(lái)解釋。

03，對(duì)刺激的反應(yīng)是大腦做出的判斷？

如果你認(rèn)可：“對(duì)刺激的反應(yīng)是大腦做出的判斷”這個(gè)基本前提，那么我可以告訴你，血液跟大腦沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。因?yàn)橛小?strong>血腦屏障”的存在，或者說(shuō)，事實(shí)上，大腦是浸泡在腦脊液中，而非血液。

腦屏障是血-腦、血-腦脊液和腦脊液-腦三種屏障的總稱。這個(gè)圖是血腦屏障

也就是說(shuō)，你的血液無(wú)法通過(guò)圖中的endothelium（內(nèi)皮組織），因此自然無(wú)法通過(guò)血液把信號(hào)傳遞進(jìn)去。

然而，神經(jīng)系統(tǒng)的偉大就在于，這層膜是半透性的，可以選擇性透過(guò)一些小分子，比如鈉鉀離子。而這二者是電流傳遞的基本方式。

就像下圖，受到刺激，只要a的電子流進(jìn)去，那么瞬間就有了b，電位差，于是電流產(chǎn)生，信號(hào)就傳遞出去了。

**另外，這個(gè)問(wèn)題可以用證偽的方式來(lái)判斷，**就比如對(duì)于癱瘓的人，事實(shí)上，血液循環(huán)是正常的，但是就是沒(méi)法傳導(dǎo)知覺(jué)，最極端的就是植物人。

最后，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠發(fā)揚(yáng)敢于思考的精神！