8月25日上午，由黃巖區(qū)科協(xié)參與主辦的“科技永寧·智創(chuàng)未來”科創(chuàng)研學(xué)交流會暨2024·AIOT科技創(chuàng)新大賽開幕式在黃巖舉行。中國科學(xué)院院士、航天科普營榮譽(yù)營長、“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)通過視頻致辭，北大生命科學(xué)院教授、生物學(xué)家、原北京大學(xué)副校長、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長、中國科協(xié)副主席陳章良，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心研究員、原教育部教育裝備研究與發(fā)展中心職業(yè)教育與高等教育裝備處處長劉俊波，北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院、教育部科技委科學(xué)教育戰(zhàn)略研究基地主任、中國民辦教育協(xié)會科學(xué)教育專委會理事長鄭永和，北京科學(xué)教育發(fā)展基金會理事長、北京科促會副理事長鄒俊新等專家學(xué)者出席，區(qū)委副書記、區(qū)長徐禮輝出席并致辭。

歐陽自遠(yuǎn)院士在視頻中向參會者分享了他在航天領(lǐng)域的研究經(jīng)歷和成果，激勵青少年積極投身科技事業(yè)，為我國的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

劉俊波對本次活動給予充分肯定。他說，科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐。要充分理解認(rèn)識教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的發(fā)展邏輯和內(nèi)在規(guī)律，將三者的發(fā)展作為一個整體協(xié)同推進(jìn)。劉俊波鼓勵學(xué)生們要積極參與科技創(chuàng)新活動，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時，希望通過這樣的活動，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才。

徐禮輝在致辭中說，當(dāng)前，社會生產(chǎn)力發(fā)展正進(jìn)入科技創(chuàng)新起主導(dǎo)作用的新階段，符合新發(fā)展理念的新質(zhì)生產(chǎn)力正在蓬勃發(fā)展，科技、人才、教育三位一體將成為推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)和強(qiáng)勁推動力。此次科技創(chuàng)新大賽，既是科創(chuàng)教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流盛會，也是充分展示青少年科技成果的重要平臺，更是暢通教育、科技、人才良性循環(huán)，推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的生動實(shí)踐。黃巖區(qū)委區(qū)政府將更加重視教育、科技、人才的支撐作用，建立健全創(chuàng)新激勵機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)科教與產(chǎn)業(yè)的聯(lián)通融合，為黃巖新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動力。

隨后，陳章良教授與鄭永和院長就科學(xué)教育發(fā)展及拔尖人才培養(yǎng)作主題報告。陳章良教授在科學(xué)教育人才方向的報告中，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)科學(xué)教育人才的重要性和緊迫性；鄭永和院長則深入剖析了科學(xué)教育人才的發(fā)展路徑和前景，為教育工作者提供了寶貴的指導(dǎo)。最后，清華大學(xué)科學(xué)博物館研究員楊智明為現(xiàn)場觀眾帶來精彩的科學(xué)秀表演，引發(fā)陣陣喝彩。

據(jù)悉，AIOT（人工智能物聯(lián)網(wǎng)）作為當(dāng)今科技領(lǐng)域的熱門方向，具有巨大的發(fā)展?jié)摿蛻?yīng)用前景。本次大賽聚焦于月球車設(shè)計與挑戰(zhàn)賽，共吸引來自全國各地的1000多名師生參與，參賽團(tuán)隊將通過項目展示、技術(shù)交流等環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。同時，大賽還為參賽選手提供了與專家學(xué)者交流的機(jī)會，有助于拓寬青年人才視野，提高科技水平，也將促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用和深度融合，為社會的發(fā)展帶來積極的影響。