今天我要向大家介紹的科學家是一位信息雷達的一名專家，名字叫做毛二可，那么我們將通過三個方面進行了解，第一方面是科學家的簡介，第二方面院士的教育理念第三方面科學家簡介，毛二可是一名雷達信息處理技術領域的專家，中國工程院的院士，北京理工大學信息與電子學院的博士生導師，從1956年到1995年從北京理工大學的學生到中國工程院的院士毛二可一直都未曾停止對信息技術科學的探索，不斷前進，為中國雷達世界添磚加瓦我們可以看到這些都是毛二可院士的照片，再來看第二部分，毛二可院士的教育理念。毛二可在教育的同時也非常注重人才的培養(yǎng)，盡可能的挽留人才呵護成人穩(wěn)定隊伍，更重要的是毛二可注重選拔那些人品出眾，業(yè)務扎實事業(yè)心強的好苗子，讓他們承擔責任承受壓力再來看看第三部分。對于毛二可院士的一些感悟，在北京大學的校園里，一位瘦削的老人操縱著電動輪椅，每天往返于家和研究所之間。已經(jīng)87歲高齡的他雖然腿部手術，但依然堅持上班，這個人就是毛二可院士。更早之前，他每天騎車上班成了校園里一道獨特的風景線，大家都叫他自行車院士，他樸素的衣著，謙和的態(tài)度你很難想象到他是一位這樣的大師。不僅如此，長期深耕雷達領域。為毛二可帶來了一系列成績與榮譽，作為中國雷達領域的主要領軍人之一，毛二可在學術上的每一步突破，都盡嘗艱辛。他曾不顧電磁波輻射對人體的危害，累計上機1000多個小時；他曾在雷達實驗中因過度疲勞，不小心被上千伏高壓電打得滿手鮮血、手臂撕裂。

幾十年來，毛二可的研究成果已廣泛應用于國家裝備與經(jīng)濟建設之中，并有部分裝備出口到國外，其水平的先進性既產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益，又樹立了科技自信。

2000 年，有一個單位希望雷達所研制一種圖像跟蹤信息處理機。對于當時的雷達所來說，這是一個新的領域，以前并沒有研究基礎。此時，大團隊集中管理的優(yōu)勢再一次凸顯出來，研究團隊可以在全所范圍調(diào)動“精兵強將”，很快拿出了樣機，成功地為雷達所開辟了一個新的研究方向。這種行之有效的管理模式，也為高等院校的基層科研單位在國防科技領域的創(chuàng)新研究，闖出了一條新路。

回首半個多世紀的科研生涯，毛二可常常感慨，今天國家提供給科研人員的工作條件，與他科研生涯之初簡陋的硬件基礎和不太安定的社會環(huán)境相比，已經(jīng)不可同日而語。

如今，已是耄耋之年的他仍然在實驗室奮斗，希望抓住有限的時間再出一些成果。令他欣慰的是，年輕一代科研工作者已經(jīng)成長起來，而且接過了創(chuàng)新的火種。

劉泊遠