作者：段躍初

海水淡化技術(shù)是當(dāng)今世界面臨的重大挑戰(zhàn)中的一個(gè)重要解決方案。隨著人口增長和氣候變化帶來的淡水資源短缺，海水淡化技術(shù)成為了一種不可或缺的水資源補(bǔ)充途徑。通過海水淡化技術(shù)，我們能夠?qū)Ⅺ}水轉(zhuǎn)化為淡水，解決世界上許多地區(qū)長期面臨的淡水短缺問題。這種技術(shù)對于緩解全球水資源緊張局勢、促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

對海水淡化的技術(shù)，早在古代就有了相關(guān)記錄。早在古代中國，就有人們使用石灰煮鹽水飲用，古希臘人也利用太陽將鹽水蒸發(fā)以獲取淡水。古代人類智慧結(jié)晶的海水淡化技術(shù)，為當(dāng)今海水淡化技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也證明了人類對利用海水淡化技術(shù)的長久需求和渴望。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，規(guī)模化海水淡化工程采用了更為高效、節(jié)能的技術(shù)。主要有熱法和膜法兩大技術(shù)路線。其中，熱法通過蒸發(fā)和冷凝過程將鹽水轉(zhuǎn)化為淡水；而膜法則是通過高壓將鹽分壓榨出來。這兩種技術(shù)為規(guī)?；Ｋこ烫峁┝丝尚械慕鉀Q方案，為解決全球淡水資源短缺問題提供了重要支持。

熱法海水淡化技術(shù)利用蒸發(fā)和冷凝的物理過程，將鹽水轉(zhuǎn)化為淡水。首先，海水會受熱蒸發(fā)，而鹽分則會留在原處。然后，蒸發(fā)后的水蒸氣通過冷凝器降溫后凝結(jié)成液體水，同時(shí)鹽分被留在蒸發(fā)器中。這樣就實(shí)現(xiàn)了從海水中提取淡水的過程。熱法海水淡化技術(shù)的特點(diǎn)在于能夠適應(yīng)大規(guī)模海水淡化需求，且產(chǎn)水效率高。它為滿足大量淡水需求的地區(qū)提供了可靠的技術(shù)支持。

膜法海水淡化技術(shù)主要分為反滲透和蒸發(fā)結(jié)晶兩種方法。其中，反滲透是通過高壓作用使鹽分被壓榨出來，而蒸發(fā)結(jié)晶則是利用蒸發(fā)器內(nèi)的膜將鹽分分離。采用膜法海水淡化技術(shù)，淡水和廢水的分離更加高效。而且，與熱法相比，膜法更加節(jié)能且環(huán)保。這種技術(shù)的特點(diǎn)在于操作簡單，能耗低，更適用于中小規(guī)模的海水淡化項(xiàng)目。

我國目前已建成123個(gè)海水淡化工程，每天海水淡化能力超過160萬噸。根據(jù)《海水淡化利用發(fā)展行動計(jì)劃（2021—2025年）》，到2025年，我國海水淡化總規(guī)模將達(dá)到290萬噸每天以上，新增海水淡化規(guī)模125萬噸每天以上，其中沿海城市新增海水淡化規(guī)模105萬噸每天以上，海島地區(qū)新增海水淡化規(guī)模20萬噸每天以上。該計(jì)劃要求沿海缺水地區(qū)將海水淡化水作為生活補(bǔ)充水源、市政新增供水及重要應(yīng)急備用水源，逐年提高海水淡化水在水資源中的配置比例；在海島保護(hù)性開發(fā)基礎(chǔ)上，適度超前布局建設(shè)海島海水淡化設(shè)施，滿足生產(chǎn)生活生態(tài)用水需求。

盡管海水淡化技術(shù)在解決淡水資源短缺問題和促進(jìn)沿海地區(qū)可持續(xù)發(fā)展方面已經(jīng)獲得了大規(guī)模應(yīng)用，但也面臨一些挑戰(zhàn)。例如，海水淡化成本較高，包括能源消耗、設(shè)備投資和維護(hù)等方面，需要進(jìn)一步的自主產(chǎn)權(quán)技術(shù)創(chuàng)新和降低成本的措施實(shí)施。再如海水淡化過程中產(chǎn)生的濃鹽水對海洋生態(tài)系統(tǒng)會產(chǎn)生一定的影響，需要采取相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)措施，減少對海洋的負(fù)面影響。

隨著世界水資源緊張問題日益嚴(yán)重，海水淡化技術(shù)的發(fā)展前景十分廣闊。首先，海水淡化技術(shù)將成為緩解淡水資源短缺的重要手段，特別是對于干旱地區(qū)和島嶼國家來說具有重大意義。其次，隨著技術(shù)的不斷革新，海水淡化技術(shù)的成本有望進(jìn)一步降低，從而更好地服務(wù)于世界各地的淡水資源開發(fā)。此外，海水淡化技術(shù)的發(fā)展還將促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的健康發(fā)展，為世界水資源可持續(xù)利用和管理提供更多解決方案。

參考資料：

https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=5148997904837457166&item_id=5148997904837457166&study_style_id=feeds_default&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=copylink