作品：《穿越時(shí)空看見你》

作者：王鏡斯

指導(dǎo)老師：鐘聲云

指導(dǎo)單位：深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院第二附屬小學(xué)

現(xiàn)在是25世紀(jì)的世界。在這幾百年里，科技發(fā)展十分迅速。人們生活在科技含量極高的世界里，確實(shí)便捷了不少。科技不僅帶來了便利，更重要的是它可以穿越時(shí)空，見到想見到的人或者動(dòng)物。

作品：《未來無人機(jī)世界》

作者：李媛

指導(dǎo)老師：伍圣琴

所在學(xué)校：深圳市羅湖區(qū)華美外國語學(xué)校

在這里，我們把能夠穿越時(shí)空的機(jī)器叫做“智體機(jī)”，把通過這種方式見到的人叫做“智體人”。方法很簡單，在“智體機(jī)”中輸入相關(guān)人物的信息，只要足夠詳細(xì)，就可以準(zhǔn)確定位到那個(gè)人。然后就可以像視頻通話一樣和對(duì)方交談了。當(dāng)然，前提是已經(jīng)逝去的人。我?guī)缀趺刻於际褂谩爸求w機(jī)”和我思念的人聊天，這樣就覺得他們永遠(yuǎn)都在我身邊。

“阿旺，吃飯了嗎今天”，我對(duì)著屏幕那邊的小狗說。

阿旺是我曾經(jīng)養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)樯∏皟赡耆ナ懒恕?/p>

“吃了！今天的肉好香好香，對(duì)了主人，今天還和隔壁的仔仔一起出去玩啦，可開心啦！”

作品：《新世界》

作者：張玥瑤

指導(dǎo)老師：渠璐

所在學(xué)校：中新天津生態(tài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“智能機(jī)”可以將一切生物的語言自動(dòng)轉(zhuǎn)化成指定的人類語言，便于溝通。和阿旺聊了一會(huì)就結(jié)束了，想看看爺爺奶奶在干什么。

“怎么了奶奶，怎么看著不開心的樣子?。俊贝蜷_對(duì)話框卻看到奶奶好像不是很開心，并且和爺爺坐的距離很遠(yuǎn)。

“還不是你爺爺，想讓他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別一天到晚躺在床上看電視，非不聽我的，你趕緊勸勸他?！蹦棠虒?duì)我說道。

“好”我答應(yīng)著奶奶，轉(zhuǎn)頭看向屏幕左邊的爺爺，“爺爺，奶奶也是為了你好呀，老年人就是要多鍛煉身體才會(huì)好啊，快把奶奶哄一哄……”

跟爺爺奶奶聊完，天色已晚。

科技發(fā)展起來后，我時(shí)常在想一個(gè)問題：科技發(fā)展的意義是什么？但是當(dāng)有了“智能機(jī)”，我明白了。當(dāng)思念有了回音，一切就都有了意義。