“拉拉褲倒點水放冰箱里,晚上罩頭上,退熱效果挺好的”。
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這張網(wǎng)圖傳播很廣,很多人都看到了吧!
不得不佩服咱們中國人民的智慧:省錢,易得,方便,可反復使用,還透著一種對抗疫情的樂觀主義精神。
不過,這又不免令人擔心:發(fā)揮民間智慧雖然很好,但也需要一點科學傍身,以免搞出大問題。
01
什么是發(fā)燒,為什么要退燒?
首先,發(fā)燒是疾病的表現(xiàn),通常因為是身體正在抵抗感染。
如果是6個月以下寶寶發(fā)燒,不建議自行處理,請尋求醫(yī)療幫助。
其次,發(fā)燒必然是有原因的。原因本身比發(fā)燒癥狀更重要。
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所以,我們會看到,醫(yī)生常常建議,在病因未明之前,如果沒有特別不舒服,盡量不使用退燒藥,就是怕用藥掩蓋了病情,不利于診治。
不過,在病因明確的前提下,退燒有助于讓患者/患兒感覺舒適,保持一定的精力、體力來生活、工作。
如果體溫高但吃飯玩耍睡覺不受影響,則并不需要退燒。
值得一提的是,退燒不是治病。所以在病程當中,退燒之后體溫又再次上升也是正常的過程。
02
物理降溫與藥物降溫
物理降溫在很多醫(yī)生科普和相關書籍上都有介紹,在傳統(tǒng)上還是推薦的。如冷敷、溫水/擦浴、冰貼、溫水泡腳等。
其原理就是帶走人體熱量,特點是便宜、(貌似)安全、但效果持續(xù)時間短。
不過,現(xiàn)在物理降溫最有效的場景是應用于高溫中暑患者,或者和藥物降溫配合使用、或者在實在沒有藥物可使用的情況下可以使用物理降溫。
藥物降溫是越來越為大家接受的退燒方法。
最常用的是布洛芬和對乙酰氨基酚,除了退燒還有鎮(zhèn)痛的作用。
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服藥時需要按照醫(yī)囑或說明書,參考患者/患兒體重。
服藥過程中注意多喝水,因為退燒過程中可能會大量出汗,尤其是體弱者和嬰幼兒,多補水有助于避免出現(xiàn)脫水、電解質(zhì)不平衡等問題。
病毒感染的患兒如果服用阿司匹林,有發(fā)生瑞氏綜合征(Reye綜合征,RS)的風險,所以英美等國家已經(jīng)強調(diào)發(fā)燒的嬰兒、兒童或青少年不應服用阿司匹林。
03
物理降溫的局限性
好,現(xiàn)在到了敲小黑板的時間了。
前面我說,物理降溫“貌似”安全,這是因為很多人其實不懂得如何正確進行物理降溫,同時也會忽視物理降溫過程中的一些問題。
同樣的問題如果在服藥過程中出現(xiàn),大家會想“啊是不是藥物副作用“,但在物理降溫時就忽略了。
實際上,物理降溫如果處理不當,有可能反而造成很大的問題。
以下5點務必非常注意:
1、物理降溫在傳統(tǒng)上會建議使用32-35℃溫水。
但如果患者處于發(fā)熱階段的升溫期、而物理降溫的水溫相對偏低、患者出現(xiàn)顫抖,發(fā)抖會伴皮膚血管收縮,機體增加產(chǎn)熱減少散熱,這導致體內(nèi)溫度進一步升高。[1]
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換言之,物理降溫使用不當,反而增加不適感,還影響退燒效果。
2、物理降溫時禁止擦拭心前區(qū)、腹部、后頸、足底,因為這些部位對冷的刺激敏感,可引起反射性心率減慢及腹瀉。
3、通常不建議用酒精進行物理降溫。曾有術(shù)后患者使用抗生素的同時,家屬用75%醫(yī)用酒精擦拭退熱(酒精未稀釋),導致患者發(fā)生雙硫侖樣反應。[2]
4、嬰幼兒、血液病患者、皮膚損傷患者禁止用酒精擦拭。
5、四肢冰涼全身發(fā)冷者也禁用物理降溫,這樣的患者需要使用藥物降溫并注意身體保暖。
04
給發(fā)燒的孩子套個冰帽
你認真的嗎?
瘋傳的冰拉拉褲真的挺“民間智慧”的,因為它很像醫(yī)療上使用的“冰帽”。不過,我非常強烈地不建議大家這樣做。
冰帽是一種局部亞低溫治療,適用于顱腦損傷、腦水腫等患者,可以降低腦組織代謝,減少耗氧量,防止或減輕腦水腫,有利于腦細胞功能的恢復。
但在臨床上也不會用于其他患者,尤其不用于體質(zhì)虛弱者或孕婦。使用過程中還需要注意防止發(fā)紺、麻木和凍傷,要觀察頭部皮膚特別是耳廓的變化。
發(fā)燒可能3天就扛過去了,弄個凍傷可又麻煩,自己也不好處理,還得去醫(yī)院。
05
結(jié)論
發(fā)燒不是病,發(fā)燒不可怕,可以使用讓自己舒服的方法退燒。(6個月嬰兒以下請就醫(yī))
藥物降溫是通過減低體溫調(diào)節(jié)中樞的興奮性及血管擴張、出汗等方式促進散熱而達到降溫目的,效果好、速度快,可以減輕患兒不適。[3]
在無法使用藥物降溫的時候,可以使用物理降溫,但一定要注意安全,防止物理降溫的次生傷害。
冰凍拉拉褲這種做法,如果真的想玩一下可以玩一下,自己開心就好,但一定注意觀察,防止凍傷。同時,請不要讓體虛者和孕婦嘗試這種做法。
參考文獻:
[1]《物理降溫在嬰幼兒急診發(fā)熱中降溫效果研究》,錢秀玲 王執(zhí)勇 郭玉華
[2]《靜滴頭孢曲松后酒精擦浴致雙硫侖樣反應1例》,青海省海南州人民醫(yī)院
[3]《臨床常見護理技能情景模擬》,2019年,人民衛(wèi)生出版社
作者|徐蘊蕓 醫(yī)學博士
審核|張璐潔 兒科副主任醫(yī)師
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