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【實(shí)驗(yàn)創(chuàng)制】用異行杠桿尺認(rèn)識(shí)力臂#科學(xué)物語(yǔ)#
創(chuàng)坊科教
一群擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的老師,帶你重溫那些年你錯(cuò)過的科學(xué)實(shí)驗(yàn).
視頻簡(jiǎn)介:
大多數(shù)老師們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)都用的是像我手中這樣的水平杠桿尺,并要求學(xué)生要調(diào)節(jié)杠桿水平平衡,從而可以從杠桿上直接讀出力臂。
這樣操作,似乎讓人感覺力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。那對(duì)于這樣的彎曲杠桿,力臂還是這樣嗎?