5月3日晚，由B站獻給新一代的演講《后浪》在朋友圈刷屏，國家一級演員何冰用老一輩的口吻向年輕一代表達了前輩的贊美與期望。在這場情緒的大爆發(fā)中，充滿了“前浪”的鼓勵贊美，卻獨缺了“后浪”的情感共鳴。

與演講中的振奮人心相反，擺在“后浪”眼前的是考試、工作、房貸的重重壓迫感和隨時準備被前浪“割韭菜”的不安感。但無論怎樣，“后浪”們也必須在時代的泥石流中摸爬滾打。

互聯(lián)網(wǎng)時代是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，年輕人想要獲得更好的發(fā)展機會，就要時刻學習著與新知識共存，如何利用最新的互聯(lián)網(wǎng)學習工具高效“充電”成為年輕一代熱切關注的話題。

也由此，互聯(lián)網(wǎng)教育的下半場加入了眾多的黑科技元素，年輕人紛紛踏上了“人工智能”這艘時代的大船，開始接受“人工智能+教育”這一新興教學模式，典型代表是AR教育的普及。

AR教育——人工智能新興教學模式

微軟十分看好AR在教育領域的應用，2019年底發(fā)布《沉浸式教育體驗白皮書》，通過交叉對比教育理論與案例分析等一系列調(diào)查，探索了AR應用在課堂中的優(yōu)勢和理論。研究顯示，最有效的教育體驗通常需要體驗在真實環(huán)境中和其他人一起完成實際任務，而這也就是AR所能提供的。

夢想人科技的AR技術通過營造的沉浸感和逼真的模擬將復雜概念和結構進行直接的可視化來降低大腦認知負荷等，可提高用戶自主學習積極性，還能提高對復雜知識的吸收和記憶效果，幫助用戶提高知識轉化率。

夢想人科技AR教育提高知識轉化率

新一代的“后浪”們將AR應用于教育，真正將高科技為“我”所用。AR所帶來的絕不止于視覺感官上教育的進階，還包括年輕一代對于教育科技化的包容度，這于21世紀的教育而言至關重要，因為只有人們接納了AR教育，它才會有改變世界的希望。總之，無論“前浪”還是“后浪”，你得先學著讓自己成為一個“浪”。